阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军，丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙，很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群，违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理，却没有效果，小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应采用的策略是（ ）。
帮助小军建立正向的朋辈关系
对小军进行课业辅导并与其谈心
促进母子相互沟通、关心和鼓励
与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话
联系学校老师，共同探讨小军教育问题
朋辈群体、亲人、老师都是社会支持网络的一部分，而选项B属于直接介入服务。