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第七章 残疾人社会工作
本章复习提示
本章主要介绍残疾人社会工作，考试要点主要包括残疾人的需要及问题、残疾人的特点、残疾人社会工作的主要内容和方法。从社会工作的专业关怀角度，残疾人群体是需要特别重视的。
本章历年真题统计：2008年1题;2011年1题;2013年1题。
第一节 残疾人社会工作概述
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考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
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残疾和残疾人的分类 |
概念解读 |
见教材 |
★ |
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残疾人的分类 |
见教材 |
★ | |
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残疾人的需求及其面临的问题 |
残疾人权利和基本 |
平等的“法权”概念：确保残疾人享有与“健全人”同等权利，并能以“正式公民”身份生活，在获得同等机会情况下为社会作出积极贡献 |
★★★ |
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需求 |
康复权；教育权；劳动权；文化生活权；社会福利权；环境友好权 | ||
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面临的问题 |
物质层面；精神层面；社会交往 |
★★ | |
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残疾人社会工作的定义及特点 |
残疾人社会工作定义 |
见教材 |
★ |
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理论视角的特殊性 |
社会代价理论；社区照顾理论；社会网络理论 |
★★ | |
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功能发挥的特殊性 |
微观层面；中观层面；宏观层面 |
★ | |
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实务前提的特殊性 |
更加注重残疾病患应该得到长期的照料；更注重社会资源的整合和激发残疾人及其家庭成员的潜能；更加注重服务对象的优势和能力，强调残存功能的发挥 |
★ | |
第二节 残疾人社会工作的主要内容
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考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
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残疾人服务发展 |
残疾人社会工作理论层面的转型 |
致残原因的理论分析；残疾现象的理论分析 |
★ |
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残疾人社会工作方法层面的转型 |
工作方法的理念分析；介入模式的理论分析 |
★ | |
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残疾人社会工作的主要内容 |
政策层面 |
残疾人社会保护政策体系建设；残疾入的民生权利和人身权利得到法律的维护和保障；实施发展残疾人事业的国家规划，把残疾人事业纳入经济社会发展格局 |
★★ |
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服务层面 |
教育康复及其主要内容；职业康复及其主要内容；社区康复及其主要内容 |
★★★ | |
第三节 残疾人社会工作的主要方法
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考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
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社区康复模式 |
文化背景 |
中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力，这是由中国传统文化决定的，开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景 |
★ |
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有利条件 |
社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分；社区中有配置较为合理的资源；在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务；在社区中可因地制宜地为残疾人提供各种康复服务 |
★ | |
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如何开展社区康复 |
社区康复的原则；社区康复的内容 |
★★★ | |
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社会康复模式 |
概念 |
见教材 |
★ |
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目标 |
使残疾人的功能丧失降低到最低程度，防止残疾人可能增加的损伤，最大限度地提高残疾人的生理功能；增进残疾人对于困难情境的自我处理和自我照顾能力以及向他人倾诉和沟通的能力 |
★★ | |
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内容 |
5项（见教材） |
★★ | |
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措施 |
8项（见教材） |
★★ | |
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考纲 |
重要考点 |
星级标记 | |
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职业康复模式 |
流程 |
咨询、评估、培训、就业指导 |
★ |
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就业指导的内容 |
见教材 |
★★ | |
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教育康复模式 |
特殊教育 |
从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后与职业康复、就业安置等相关工作中的教育工作 |
★★★ |
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如何配合特殊教育工作 |
对残疾人；对残疾儿童父母、家属；对社会组织、服务机构和其他残疾人康复工作者 |
★★★ | |
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