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2013年初级社工师《综合能力》考试真题[61-80]

|0·2014-04-29 00:05:06浏览0 收藏0
摘要 2013年初级社工师《综合能力》考试真题[61-80],环球网校社会工作者频道小编整理共你参考,具体文章如下:

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  二、多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选 ,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)

  61.某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成,包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。

  A.青少年服务

  B.家庭服务

  C.心理健康服务

  D.学校社会工作

  E.妇女社会服务

  62.关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的有( )。

  A.社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受

  B.社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要

  C.社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定

  D.社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私

  E.社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征

  63.社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的( )原则。

  A.知情同意

  B.尊重

  C.包容

  D.接纳

  E.赞同

  64.学龄前期儿童通过与他人进行互动,自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有( )。

  A.自我实现

  B.自我体验

  C.自我保护

  D.自我控制

  E.自我评价

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  65.某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说“你问我为什么抢劫,其实,我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家,根据不管我,老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱,什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有( )。

  A.学校

  B.大众传媒

  C.家庭

  D.朋辈群体

  E.社区

  66.在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有( )。

  A.调动服务对象周围的资源,增强服务对象的社会支持

  B.预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备

  C.根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果

  D.与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备

  E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式

  67.社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验,以便让其更清楚自身需要。

  下列社会工作者的表达中,运用了引领性技巧的有( )。

  A.“您现在的做法与您之前的想法有很大差距,为什么?”

  B.“听了您刚才的话,我认为您必须停止酗酒,否则您的家庭可能就破裂了”。

  C.“您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗?”

  D.“您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么?”

  E.“听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对吗?”

  68.服务对象小米发现丈夫有外遇,十分痛苦,向社会工作者小刘哭诉,称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务,其应遵循的工作原则有( )。

  A.案主自决

  B.注入希望

  C.集中目标

  D.及时处理

  E.展望前景

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  69.社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题,组员们都愿意与他进行一对一的交流,而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通,小郎可以采用的技巧有( )。

  A.及时进行小结

  B.促进组员相互回馈

  C.帮助组员相互理解

  D.适当自我表露

  E.鼓励组员相互表达

  70.小组活动通常安排经验分享环节,其主要作用在于鼓励组员( )。

  A.评估小组活动是否达到目标

  B.调整小组目标和小组契约

  C.交流在小组活动中的成长

  D.总结在小组活动中的有益启示

  E.表达参与小组活动的感受

  71.某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后,组员出现了既想探索和了解自我,又害怕剖析和认识自我的层面,小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况,社会工作者的主要任务有( )。

  A.制定小组规范

  B.建立小组契约

  C.积极处理矛盾

  D.重新建构小组

  E.控制小组进程

  72.关于社区照顾模式特点的说法,正确的有( )。

  A.社区照顾模式通过强化专业服务来确立政府在社区中的重要地位

  B.社区照顾模式通过协助服务对象重新融入社区来获得正常生活

  C.社区照顾模式通过改变由政府完全提供资源与服务的方法来强调社区作用

  D.社区照顾模式通过鼓励社区居民互相帮助来建立相互关怀的社区

  E.社区照顾模式通过建立照顾网络来协助社区居民解决困难

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  73.某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有( )。

  A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

  B.建立社区留守儿童活动中心

  C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源

  D.培育居民关爱留守儿童的社区文化

  E.椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络

  74.某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后,社会工作者可采取的介入策略和方法有( )。

  A.进行社区需求分析

  B.根据居民兴趣推动成立自助小组

  C.联系社区相关组织商讨工作方案

  D.开展社区互助服务和康乐活动

  E.挖掘资源和进行社区教育

  75.关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有( )。

  A.自闭症儿童的身心发展特点

  B.志愿服务的意义和价值

  C.与自闭症儿童建立关系的技巧

  D.志愿者表彰的意义和办法

  E.志愿服务表现评估标准

  76.某社会工作服务机构负责人刘老师计划与一所打工子弟学校合作,开展外来务工人员子女社会适应能力训练。为此,他让项目团队分别设计几套方案,并根据“可行性方案模型”遴选一套最好的方案与学校讨论。根据该模型的“筛选标准”,刘老师除了要考虑重要性、公平、附加效果外,还应考虑( )。

  A.机构使命

  B.效果

  C.可行性

  D.效率

  E.合作伙伴偏好

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  77.某社会工作服务机构决定采用定性研究方法了解本地区残障人士对康复服务的要求。该机构的下列做法中,符合定性研究特点的有( )。

  A.排除本机构对研究对象的影响

  B.通过了解本地区残障人士的困境,预测服务的规模

  C.了解残障人士及其所处环境的基本状况

  D.发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性

  E运用非正式会谈方法收集相关资料

  78.一份问卷的封面通信内容如下:

调查问卷

  这份封面信包含的内容有( )。

  A.调查者的身份

  B.调查内容

  C.调查目的

  D.问卷标题

  E.调查对象选择方法

  79.根据《残疾人保障法》,下列机构和单位中,应当按照规定的比例安排残疾人就业的有( )。

  A.国家机关

  B.社会团体

  C.企事业单位

  D.民办非企业单位

  E.个体户

  80.关于老年人获得家庭赌养与扶养权利的说法,正确的有( )。

  A.因老年人婚姻关系变化,子女可以不履行赚养义务

  B.老年人没有继承子女遗产的权利

  C.赚养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋

  D.老年人自有的住房,赡养人有维修的义务

  E.赚养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理

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