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一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1.对服务对象的授权和增能是社会工作者的( )角色的重要组成部分。
A.中介者
B.使能者
C.支持者
D.教育者
2.社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是( )。
A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能
3.刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作，前不久，工厂进行整改裁员，刘莉下岗了。由于文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务，应( )。
A.给刘莉提供经济资助
B.为刘莉联系就业技能培训
C.教导刘莉工作面试的技巧
D.给刘莉进行心理辅导
4.王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争的激励，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投人工作和生活。王宁所做的工作属于( )。
A.社会救助
B.心理健康服务
C.家庭服务
D.医疗社会工作
5.在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于( )。
A.普通社会工作
B.业余社会工作
C.行政性社会工作
D.专业社会工作
6.社会工作的重要目标助人自助的含义是( )。
A.社会工作者一边帮助服务对象，一边帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D.服务对象可能会反过来帮助社会工作者
7.社会工作早期服务对象的是( )。
A.无家可归的老人
B.受工伤而无法自理的员工
C.极度贫困的农村儿童
D.遭受环境污染的社区职工
8.个人整体生活形态塑造过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成，这是( )提出的理论。
A.班都拉
B.平克斯
C.弗洛伊德
D.阿德勒
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9.社会工作中，有时会遇到一些有严重心理问题或者极端思想的服务对象。针对这样的服务对象，是否为他们提供相应的服务是所面临的( )问题。
A.尊重
B.接纳
C.否定
D.保密
10.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将元家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑( )。
A.帮助服务对象再就业准备
B.为服务对象提供生活照顾
C.做好服务对象的思想工作
D.为服务对象争取重建家园的物质准备
11.社会工作的专业伦理在现实中是指社会工作者的( )。
A.社会工作
B.专业知识
C.社会专业价值观
D.职业守则
12.西方社会工作专业的伦理守则的前提是( )的建立。
A.社会价值观
B.和谐社会
C.社会伦理制度
D.专业团体
13.马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人都需要友谊和关怀属于需求理论中的( )。
A.自我实现的需要
B.生理需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要
14.根据皮亚杰的认知发展阶段论，8岁的儿童处于认知发展的( )。
A.感觉运动期
B.前运算期
C.具体运算期
D.形式运算期
15.埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是( )。
A.希望
B.关怀
C.能力
D.智慧
16.人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为( )。
A.亲社会行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.正常行为
17.某游戏最近新推出的一款游戏，很受中学生的欢迎，缓缓所在的班级里，有几个同学经常逃课去网吧玩这款新游戏，划分此种偏差行为的标准是( )。
A.内省经验标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.行为适应性标准
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18.生态系统理论认为，人所生活的系统可以分为四个层次，其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演的是( )层次。
A.微观系统
B.中介系统
C.外在系统
D.宏观系统
19.由于父母很忙，于梅小时候一直在奶奶的关爱呵护下成长，和奶奶的感情很深厚。长大后于梅经常和奶奶联系，一有时间就回家看奶奶，跟奶奶见面的时间比跟父母见面的时间还长。有一天于梅得知奶奶去世的消息，认为大家都在骗她，她拒绝接受，按照精神分析理论，于梅这种做法是防卫机制中的( )。
A.否认
B.焦虑
C.退化
D.替代
20.社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中，( )与它的观点是一致的。
A.精神分析理论
B.人本主义理论
C.系统理论
D.社会支持理论
21.关于增强权能理论的基本假设，下列说法中不正确的是( )。
A.人的无力感是由于环境的压迫而产生的
B.社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，且这种障碍是不可以改变的
C.每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
D.社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
22.认为潜意识对人的行为的影响是无所不在的，是( )提出的观点。
A.弗洛伊德
B.马尔科姆•佩恩
C.大卫•豪
D.凯恩
23.下列关于个案工作的说法中，不正确的是( )。
A.个案工作服务对象应该是生活中遇到困难的个人或家庭
B.个案工作的分析模式注重“资源取向”，心理咨询的分析模式注重“问题取向”
C.最早对个案工作含义进行界定的是玛丽•里士满
D.个案工作方法认为服务对象的困扰完全是由服务对象自身的不良心理引起的
24.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的( )。
A.自主性
B.同一性
C.互动性
D.权威性
25.李清夫妻感情一直不错，最近这段时间以来，李清总发现自己身体不舒服，觉得丈夫又了外遇，看什么都不顺眼，也经常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面对妻子的无理取闹，刚开始还安慰几句，后来就变得没什么反应，一笑了之，李清觉得丈夫不关心自己，变得更加变本加厉，一出现小问题，便一发不可收拾。夫妻二人向社会工作机构求助，社会工作者小张，对夫妻二人进行面谈后，小张可以估计李清很可能进入了( )。
A.敏感期
B.更年期
C.逆反期
D.爆发期
26.老张爱喝酒，每次喝完酒之后就会耍酒疯，并动手打媳妇。社会工作者刘明知道后，告诫老张，他的行为已经触犯了法律，继续下去会受到惩罚，此过程中，刘明运用的技巧属于( )。
A.对质
B.建议
C.忠告
D.澄清
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27.在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是( )。
A.服务提供者
B.行政管理者
C.资源整合者
D.科研教育者
28.孙立在读初一，平时的学习成绩很不好，家长的训斥让他产生了逆反心理，不但不好好学习，还经常逃课，与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起盗窃案件中，由于孙立未成年，没有被刑拘，在派出所做了备案。此时，社会工作者介入进来，为孙立提供服务，则社会工作者的工作属于( )。
A.社会救助
B.心理健康服务
C.矫治社会工作
D.学校社会工作
29.让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件，从而使服务对象担心害怕中的非理性信念显现出来，是非理性信念的辩论技巧中的( )。
A.去灾难化
B.理性功课
C.示范
D.放弃自我评价
30.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于( )。
A.协调小组气氛
B.巩固和组员的关系
C.发现小组领袖
D.组员对自我的理解
31.人本治疗模式是由( )提出的。
A.罗杰斯
B.汉金斯
C.班杜拉
D.艾利斯
32.不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，适合组建的小组为( )。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
33.学校社会工作者小月对于本校的志愿者小组进行培训，计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，小月给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，小月所运用的技巧是( )。
A.适当控制小组的进程
B.保持组员对整体目标的意识
C.协调和处理冲突
D.处理抗拒行为
34.在小组活动中，社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言，总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言，肖月对刘刚加以引导，鼓励他与其他组员多交流，表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是( )。
A.示范引导
B.提醒组员相互倾听
C.鼓励组员相互表达
D.促进组员相互回馈
35.某社区社会工作者组织了少年儿童艺术小组等活动让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的( )实施策略。
A.团结邻里
B.社区教育
C.促进居民之间的交流
D.提供服务和发展资源
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36.注重服务的成本收益分析，关注的是所取得的工作成果与所付出的代价孰大孰小的问题，这种评估属于( )。
A.过程评估
B.成果评估
C.效益评估
D.绩效评估
37.社会工作者为解决社区残疾人医疗问题，特制订项目计划书，希望能够得到政府部门的相关经费支持。社会工作者所争取的资源属于( )。
A.非正式资源
B.正式资源
C.社区内部资源
D.社区外部资源
38.社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取( )的手段来处理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引导
39.民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个l000平方米左右的社区服务中心，同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在( )。
A.表达性需要
B.比较性需要
C.社会性需要
D.规范性需要
40.社会服务机构开展活动过程中，机构董事会、高层管理者必须关心的问题是( )。
A.如何获得活动经费
B.如何培养专业的工作人员
C.如何设置合理的机构
D.如何健全内部控制制度
41.社会工作行政属于( )。
A.直接性社会服务
B.间接性社会服务
C.宏观性社会服务
D.微观性社会服务
42.在社会服务机构中，以某项活动计划为基础，根据方案需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案，适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划的是( )财务预算方法。
A.单项预算法
B.方案预算法
c.零基预算法
D.复合预算法
43.志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是( )。
A.志愿者的教育训练
B.阶段性的方案规划
C.志愿者基本资料建档
D.志愿者需求及满意度评估
44.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过社会福利从业人员为特定的服务对象提供服务的非营利组织。这里的社会福利从业人员不包括( )。
A.专业社会工作者
B.辅助工作人员
C.初级社会工作者
D.志愿者
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45.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特•米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了( )对人类行为的影响。
A.遗传
B.家庭
C.教育
D.文化
46.社会服务机构的资金来源中，基金会的慈善捐款属于( )。‘
A.政府资助
B.民间捐助
C.商业交易
D.企业捐款
47.被督导者认为是学生或受教育者的督导类型是( )。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
48.在行政性督导工作中，( )是指督导的行政地位体现为行政控制中心、负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。
A.社会工作者的招募和选择
B.工作计划和分配
C.安置和引导工作人员
D.工作授权、协调与沟通
49.结构式家庭治疗模式治疗技巧中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显，使原来模糊不清的错误想法显现出来，从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会，这属于( )。
A.集中焦点
B.感觉震撼
C.打破平衡
D.似是而非
50.在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”这种提问方式属于( )。
A.开放式的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.深究回答型的提问
51.督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务是在( )。
A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.终结期
52.某社会服务机构其中的五位社会工作者的月收入分别为5000元、4800元、4800元，4300元，4400元，则计算的众数为( )。
A.4400
B.4500
C.4600
D.4800
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53.在问卷设计中，问卷的封面信必须包含的内容是( )。
A.问卷结构
B.调查者的身份
C.分析结果的发表方式
D.回答问题的指导语
54.注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述的社会工作研究方法是( )。
A.定量研究
B.定性研究
C.社会研究
D.个案研究
55.定量研究是基于( )方法沦。
A.反实证主义
B.构建主义
C.马克思主义
D.实证主义
56.( )是把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.索罗门四组设计
D.简单时间序列设计
57.在定性研究方法中，( )事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答。
A.非正式会话式访问
B.非标准化开放式访问
C.正式会话式访问
D.标准化开放式访问
58.服务对象对自己的要求过高，希望自己的生活完美无缺，这种行为属于非理性信念中的( )。
A.绝对化
B.概括化
C.抽象化
D.普遍化
59.万英是从事残障人士服务方面工作的社会工作者，在一次社区组织居民活动中，居民老张向她求助，他的儿子两年前辍学回家后，既不想学技术，也不去找工作，而是整天与社会上的一些不良青年混在一起，到处惹是生非，家里人对他的训斥根本起不到任何作用。对于老张遇到的问题，万英应提供( )。
A.转介服务
B.接纳
C.行为治疗
D.理性情绪治疗
60.指导城市居民委员会建设，制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施，推动社区建设，这属于( )在社会福利方面的职能。
A.监察部
B.卫生部
C.民政部
D.社会保障部
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