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<中级能力> 小组工作技巧重点：策划小组活动
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四、策划小组活动技巧
(一)小组活动的设计
在小组工作中，小组活动具有特别重要的意义。小组活动对实现小组工作的阶段性目标和最终目标起到不可或缺的架桥铺路的作用。由于小组过程是动态的，因此小组活动的设计一定要与小组的发展阶段和态势相适应。
1.小组初期的活动设计
在刚刚加入小组的小组初期，小组活动的主要任务是要促使组员相互熟识，初步组织互动，消除紧张情绪，从而打破僵局。打破僵局的活动，主要是创造轻松和谐的小组气氛，以利于组员相识。常见的活动有：自我介绍、相互介绍、寻找朋类、集体唱歌以及做游戏等。创建小组与初步维持的活动，主要是要在小组中初步形成集体感和凝聚力，初步建立组员间的沟通及互动网络。
2.小组中期的活动设计
在此时设计小组活动应该有利于巩固组员已经形成的共识，进一步消除分歧，促进小组整合及使组员获得认同感和归属感。这一时期的活动设计包括两个部分：其一是增加信任、促进合作;其二是自我探索、发掘潜能。
3.小组结束期活动设计
到了小组结束期，设计活动的重点应该放在两个方面：巩固组员在小组中的学习成果和准备小组正式结束。
(1)巩固学习成果。主要是帮助组员对自己的小组经历作出评估，并强化已经取得的学习效果。常用的方式有：通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获;组员间彼此介绍对方在小组过程中的变_化与成长，并进行讨论等。
(2)着手小组结束工作。目的是为了帮助小组顺利地告一段落，减轻或消除组员由于小组即将结束可能产生的不安或抗拒的情绪和行为。常用的方式有：帮助组员回忆小组的经历，引导组员表达对分别的感受，举行分别前的聚会等。
(二)设计小组活动需要考虑的因素
设计小组活动不能随意率性而为，而是要以活动为媒介实现特定的小组目标，因此在设计小组活动时要考虑以下几个方面的因素：
1.小组的最终目标
社会工作者开展小组工作有一个比较清楚的目的。虽然小组各个阶段都有自己的目标，但是，小组每一阶段的活动，都应保持阶段性目标与小组的最终目标相一致。
2.小组组员的特征及能力
设计小组活动时，应综合考虑小组组员的生理、心理、情绪、教育程度等方面的特征和社会文化背景，以及在这样的社会脉络下形成的个人和集体的能力。
3.物质环境及资源提供的状况
设计小组活动要考虑到现实的空间环境、资源的供给状况是否与活动的要求相适应。如：活动场地的保障、资金和交通问题等。
需要强调的是，社会工作者必须认识到小组活动只是一种辅助手段，它是为实现小组目标、完成小组工作任务服务的。因此，在开展活动时要注意分寸，适度控制。最后要强调，只有能够实现小组目标的活动才会对小组工作有帮助。
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