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2013社会工作者《初级实务》第二章重点(二)
2013社会工作者《初级实务》第二章重点(一)第二节 儿童社会工作的主要内容
一、 儿童社会工作的理论基础
(一) 儿童生物学
(二) 儿童心理学
1、 心理社会发展论
(三) 儿童教育学
(四) 儿童社会学
1、 自我发展理论：模仿
2、 认知理论：环境塑造
二、 儿童社会工作的范围
(一) 宏观层面：政策、教育、卫生、信息
(二) 微观层面：支持性、保护性、补偿性、替代性。
三、 对儿童有重要影响的社会元素
(一) 家庭
(二) 学校
(三) 同辈群体
(四) 大众传媒
四、 现阶段儿童社会工作的具体机构
(一) 义务教育阶段的中小学
(二) 社会福利机构
(三) 社区
(四) 专业性社会工作组织
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