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汇集2026年社会工作者考试五个科目的全部真题，逐题给出答案与详细解析，支持考生考后快速估分，精准定位各科知识盲区。
【单项选择题】
57.张某，42 周岁，未婚独居，父母双亡，因车祸造成重度残疾，导致失业，拟申请最低生活保障。根据民政部等 4 部门《关于进一步做好最低生活保障等社会救助兜底保障工作的通知》，有关部门评估张某家庭经济状况时，下列情形适当豁免的是( )。
A.张某哥哥给付的供养费用
B.张某出租自有住房的租金
C.张某投保获得的人身损害赔偿金
D.张某领取的失业保险金
【答案】A
【解析】根据《关于进一步做好最低生活保障等社会救助兜底保障工作的通知》，依靠兄弟姐妹供养的成年无业重度残疾人，在评估家庭经济状况时，兄弟姐妹给付的供养费用可以视情适当豁免。张某符合该情形，故其哥哥给付的供养费用可申请豁免。人身损害赔偿金、失业保险金、出租房屋租金均不属于法定豁免范围。
58.某医学基金会接受某制药企业委托，针对该制药企业所生产的某药品的适用人群开展课题研究。该基金会召集医学专家组成课题组，进行了为期 6 个月的专题研究，形成了研究报告并向制药企业反馈。同时，制药企业向该基金会支付 50 万元。根据民政部《关于规范基金会行为的若干规定(试行)》，该医学基金会从该制药企业获得的 50 万元，应当计入( )。
A.商品销售收入
B.公益捐赠收入
C.知识产权收入
D.提供服务收入
【答案】D
【解析】承接课题研究并提供专业服务取得报酬，计入提供服务收入。
59.根据退役军人事务部《退役军人、其他优抚对象优待证管理办法(试行)》，退役军人和烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属等其他优抚对象不在户籍地常住的，可以向 ( )提出优待证申请。
A.常住地市退役军人事务局
B.常住地乡镇(街道)退役军人服务站
C.常住地县(区)退役军人事务局
D.常住地县(区)退役军人服务中心
【答案】B
【解析】《优待证管理办法(试行)》第 17 条：不在户籍地常住的，向常住地乡镇(街道)退役军人服务站申请。
60.某省乙市丙县发生可能造成社会影响的重大、紧急信访事项。根据《信访工作条例》，关于丙县信访局向相关部门报告的说法，正确的是( )。
A.应向甲省信访局报告，并报告国家信访局
B.应向乙市市委市政府报告，并报告甲省信访局
C.应向乙市信访局报告，并报告国家信访局
D.应向乙市信访局报告，并报告甲省信访局
【答案】C
【解析】《信访工作条例》第 25 条：县级信访部门遇重大紧急事项，向上一级(市级)信访部门报告，并同时报告国家信访局。
点击查看/下载>>>【完整版】2026年中级社会工作者考试《社会工作法规与政策》真题及答案
【单项选择题】
4.某社会工作服务机构向基金会申请项目,用于支持开展农村困境老年人服务。该机构资源筹措方式为什么?
A.政府支持
B.社会捐赠
C.低偿服务
D.志愿服务
【参考答案】B
【参考解析】A错误，政府支持的主体是政府部门，资金源于财政，而基金会属社会力量; B正确，向基金会申请项目盗助，属于社会捐赠中的“公益基金会资助”，是社会捐赠的典型形式;C错误，低偿服务指机构面向有支付能力对象提供收费服务，题干无收费行为描述;D错误，志愿服务是人力资源投入方式，不属于资源筹措的财务性渠道。综上所述，本题正确参考答案是B。
5.张先生家婆媳关系不好，她们从不说话有事靠张先生传达，张先生夹在中间左右为难。他们家的关系属于( )
A.三角缠
B.纠缠与疏离
C.倒三角
D.疏离
【参考答案】A
【参考解析】A正确，婆媳拒绝直接沟通，所有信息经张先生中转，致其“左右为
难”，完全符合三角缠的定义与典型表现;B错误，纠缠与疏离是描述家庭子系统边界的两种类型，题干无“纠缠"表现(如母子共生、排斥配偶)，且该选项非单一互动模式名称;C错误，倒三角特指家庭权力结构倒置(如孩子支配父母)，本题无权力颠倒，张先生是被拉入而非主动掌权;D错误，疏离仅描述婆媳关系状态，但忽略张先生被卷入的结构性特征，无法完整解释家庭互动困境。综上所述，本题正确参考答案是A。
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【单项选择题】
58.新入职的社区工作者小李曾在企业负责行政管理工作，不太熟悉居委会团队运作方式和服务居民的方法。最近，他入户走访时被居民婉拒，清理楼道杂物时居民不配合，遂向督导者老顾求助。下列老顾与小李的个别督导会谈中，运用"补充"技巧的是( )。
A.请小李介绍自己的工作经验和能力专长
B.劝小李理解居民不配合清理杂物的行为
C.帮小李对居民分类并分析不合作的原因
D.为小李示范与居民建立信任关系的方法
【参考答案】C
【参考解析】帮助小李对居民分类并分析不合作的原因，是通过提供资料、知识或归纳重点的方式补充小李谈话的信息，符合"补充"技巧的定义。
59.小曹开展面向新手妈妈的小组社会工作服务，旨在帮助她们掌握科学育儿知识、适应新角色。在某节小组活动中，小曹让部分组员运用角色扮演方法再现夫妻育儿观念不同而产生的冲突情形，另一部分组员进行观察并给出建议，之后引导组员合作总结出"家庭冲突应对宝典"。在这一阶段，小曹的工作重点是( )。
A.保持组员对整体目标的关注
B.协助组员巩固小组成长经验
C.帮助组员建立对小组的归属
D.鼓励组员将认知转化为行动
【参考答案】D
【参考解析】通过角色扮演和总结"家庭冲突应对宝典"，小曹鼓励组员将他们在小组中学到的认知和技巧转化为实际行动，以解决实际问题。
60.学校社会工作者老郑发现初二学生小华近来多次遭受后排同学的言语攻击，个人物品也经常被对方弄坏，班上其他同学对小华的处境只是默默旁观。老郑评估后，联系了小华的班主任，建议为小华调换座位，同时在班级开展反校园欺凌的系列活动。根据系统视角中的"社会工作服务的实践系统"概念，上述案例中属于改变媒介系统的是()。
A.小华
B.小华的同学
C.老郑
D.小华的班主任
【参考答案】C
【参考解析】老郑作为学校社会工作者，通过评估和介入，采取行动来帮助小华，他是改变媒介系统。改变媒介系统是指社会工作者和机构，他们是推动改变的主要力量。
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【单项选择题】
1.小部分居民对公共事务态度较为冷漠，为激发居民参与动力，社会工作者适宜做法()
A.链连外部资源，满足居民的诉求
B.组建社区兴趣小组吸引居民加入
C.用小礼品吸引居民参加社区活动
D.通过网格化治理化解社会矛盾
【答案】B
2.在国际助残日来临之际，某社会工作服务机构使用线上线下方式，向众多企业宣讲残疾人就业政策，上述活动首在保障残疾人的()
A.教育权
B.文化生活权
C政治参与权
D.劳动权
【答案】D
3.为改善社区环境，社区工作音小袁在居民议事会上介绍了社区环境次造计划，并组织居民京的上送工作体现出社区参与的进行讨论。
层次是
A协调
B.告知
C.自治
D.决策
【答案】A
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【案例分析题】
1.某社会工作服务机构受有关部门委托开展残疾人社区康复服务。该机构在需求评估基础上，根据服务对象的不同特点和优势，有针对性地链接康复资源，协助他们最大程度地恢复正常生活。在服务过程中，该机构了解到，很多机关、企事业单位、慈善组织和爱心人士有帮助残疾人的意愿，但不知道如何参与助残服务。对此，该机构以 “全国助残日” 为契机，动员这些力量广泛参与助残服务：协助社区居委会组织成立助残志愿服务队，为残疾人提供支持。同时，该机构建立残疾人家属互助小组，定期开展经验交流活动;联系社区卫生服务中心，面向残疾人家庭开展居家康复支持服务。
在该机构的带动下，残疾人主动进行康复训练，积极参与社会生活;当地形成了良好的尊重和关爱残疾人的社会氛围
【问题】
1.列出本案例中社会工作服务的行动系统。
2.分析本案例体现了残疾人社会工作服务的哪些功能。
【环球网校参考解析】
第一问
本案例中的社会工作服务行动系统包括：
1.社会工作服务机构：作为核心协调者和服务提供者，负责统筹资源、评估需求、设计并执行服务方案。
2.机关、企事业单位：作为重要的社会资源，提供潜在的支持力量。
3.慈善组织和爱心人士：作为志愿服务与爱心支持的来源。
4.社区居委会：作为基层组织平台，协助组织和动员社区力量(如成立志愿服务队)。
5.助残志愿服务队：由社会力量组成的直接服务提供者。
6.残疾人家属互助小组：由服务对象家属组成的非正式支持网络，通过互助实现增能。
7.社区卫生服务中心：作为专业支持机构，提供医疗和康复方面的专业资源。
第二问
本案例的服务设计与成效，体现了残疾人社会工作在个体、家庭、社会三个层面的核心功能：
(一)个体层面：个性化增能下的全人康复与社会融入支持
机构以残疾人为本，结合服务对象的不同特点与优势，针对性链接康复资源，协助他们最大限度恢复正常生活。同时，在机构的带动下，残疾人主动进行康复训练、积极参与社会生活，有效实现了身体康复、能力提升与社会融入，体现了 “以满足残疾人基本生活与发展需求为导向，协助个体发挥优势、提升健康发展与社会融入能力” 的个体层面功能。
(二)家庭层面：以家庭为中心的残疾人可持续发展体系构建
本案例中，机构以家庭为重要服务载体，构建了支持残疾人家庭可持续发展的服务体系：一方面建立残疾人家属互助小组，定期开展经验交流，为家属提供支持;另一方面联动社区卫生服务中心，面向残疾人家庭开展居家康复支持服务。服务以家庭为单元，兼顾了家庭的需求与优势，体现了 “以家庭为本，构建残疾人可持续发展支持体系” 的家庭层面功能。
(三)社会层面：完善残疾人社会保障与社会服务体系
机构的行动从多个角度推动了残疾人社会服务体系的完善：
促进残疾人社会资本的积累与拓展：以 “全国助残日” 为契机，动员机关、企事业单位、慈善组织和爱心人士广泛参与助残服务，组织成立助残志愿服务队，拓展了残疾人的社会支持网络;
转变社会对残疾人的认知，构建 “无阻碍” 的社会文化：通过多方力量的参与与带动，当地形成了尊重和关爱残疾人的良好社会氛围，推动了社会对残疾人的理解与接纳;
推动残疾人社会服务体系建设：联动社区居委会、社区卫生服务中心等多方主体，搭建了资源整合、多方协作的助残服务平台，完善了残疾人社区康复与社会支持服务体系。
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