2026年中级社会工作者《社会工作综合能力》模拟试题30题

2026年中级社会工作者《社会工作综合能力》模拟试题30题，包含单项选择题及多项选择题，供考生参考备考，可免费下载!

1.【多选】认知行为治疗模式的特点有(　)。

A.注重从人际交往中了解服务对象

B.认知和行为因素的结合

C.采用综合的方式开展个案辅导工作

D.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

E.积极协助服务对象解决当前问题

【参考答案】B、C

2.【多选】小芳是一名学校社会工作者，最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大道理”的活动设计原则，即每次活动都用游戏来引入。促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。请你判断，小芳在小组活动设计中考虑了哪些因素?( )

A.扣紧小组目标

B.考虑组员的特征及能力

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

E.小组外在力量

【参考答案】A、B、D

3.某社会工作机构的同事督导团体在开展活动时，成员们因担心冲突而很少提出不同意见，导致讨论深度不足。针对这一问题，督导者应采取的措施是( )。

A.增加团体成员数量，扩大意见来源

B.引导制定明确规则，鼓励成员坦诚表达

C.强化督导者权威，主导讨论方向

D.取消非正式交流时间，规范讨论流程

【参考答案】B

4.由来自同一等级、不同专业领域的成员组成，共同来完成某一项任务的团队属于(   )团队。

A.多功能型

B.问题解决型

C.跨专业型

D.自我管理型

【参考答案】A

5.【多选】某社区服务中心的督导小赵履行行政性督导职责，下列工作中属于行政性督导的有( )。

A.遴选适合中心服务需求的社会工作者

B.授权社工在一定范围内自主开展服务

C.协调社工与社区其他机构的工作合作

D.为社工提供服务对象需求评估的方法指导

E.总结社工月度工作并提出改进建议

【参考答案】A、B、C、E

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