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单项选择题(以下内容根据考生回忆整理,供参考)
题干:在设计儿童教育小组活动时,为保证小组吸引为,确保活动开展的有效性,社会工作者小李在小组活动的时间安排上,考虑了整个小组的持经时间,活动的频率。每次活动开始的时间。此外,小李还应该首先考虑的是()
A.每次活动时间的长短
B.每人发言时间的长短
C.交流分享时间的长短
D.互动环节时间的长短
【参考答案】C
经验分享环节。不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节,都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,总结有益的启示。实际上,经验分享的环节,也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之一。本题为儿童教育小组,要确保活动的有效性,所以应鼓励成员分享参与感受,总结经验启示。
【所属章节考点】第五章第四节 小组工作技巧 小组活动设计技巧
题干:社会工作者在带领健康生活主题小组的讨论中运用了提问技巧,下列提问中,属于深究回答型提问的是()
A."早睡早起属于健康生活的一种具体表现,是不是?"
B.“除了早睡早起,大家对健康生活还有其他想法吗?”
C.“大家说说早睡早起的“早”,早到几点比较适合?”
D.“李大爷觉得早睡早起是健康生活,其他人怎么看?”
【参考答案】C
提问的技巧:
社会工作者在小组讨论中,通常有五种提问类型:一是封闭式的提问,如"是不是"(A错误)
二是深究回答型的提问,社会工作者可以用"描述"告诉""解释"等词提问。(C正确)
三是重新定向型的提问,如“刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的?"(B、D错)
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