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2024年社会工作者初级考试正在备考阶段，初级实务科目第2章介绍儿童的特点和需要、儿童社会工作的主要内容、儿童社会工作的主要方法等，和我一起学习吧。
第二章 儿童社会工作
第一节 儿童的特点和需要
知识点1：儿童的特点
| 特点 | 内容 |
| 基础性 | 童年是每一个人人生的基础；儿童是每一个家庭的基础；儿童是一个社会发展进步的基础 |
| 快速性 | 身体、心理人格快速全面发展，社会行为规范也处于基本完成的状态 |
| 阶段性 | 婴儿阶段（0-1岁）、幼儿阶段（2-3岁）、 学前阶段（4-5岁）、学龄阶段（6-12岁）和青少年阶段（13-18岁）。不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点 |
| 顺序性 | 生理发展：从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级 社会心理发展的顺序性：婴儿时期的信任人格的培养，幼儿时期的自主人格培养，学前阶段的勤奋的人格培养，这些阶段无法变更顺序。 |
| 不均衡性 | 身体各系统发育的不均衡（生长速度与系统）：各系统发育不均衡，经历两个快速阶段：一是出生后第一年；二是青春期 |
| 个体差异性 | 由于遗传和环境因素的影响，每个人的成长轨迹不同 |
| 分化与互补性 | 明确分化的生理机能的作用下具有一定的机能互补性，例如眼部残疾的人往往耳朵很灵敏 |
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