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社会工作者考试分为助理社会工作师（初级）、社会工作师（中级）、高级社会工作师三个级别。报考人员在备考社会工作者的时候，历年真题是重要的学习资料，这个页面为大家提供了《社会工作者考试真题和答案解析》免费下载链接，大家可点击本篇文章下方的“免费下载”来免费下载历年真题、章节重难点、备考技巧等相关资料。
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考试真题是了解考试的有效途径，有很大的参考作用，推荐各位备考考生在备考社会工作者做题时，优先选择去刷考试真题。下面我们为考生整理了2022年中级社会工作实务考试真题，希望可以帮到考生。
<方案设计题>禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现，不少服务对象陷入就业困难，有的服务对象表示，用工单位对他们存在歧视，自己根本无法找到工作，有的表示自己曾经吸毒，是个“废人”，不可能找到工作了，有的表示在求职面试时总是感到自卑，容易紧张不安，同时，社会工作者也发现，有一些服务对象走出了困境，顺利就业。
社会工作者计划运用标签理论，为陷入就业困境的服务对象开展就业辅导小组服务。小组共五节，总目标设定为协助组员“去标签”，提高就业能力。
小组活动的主要内容有：与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约。
要求：依据标签理论，完成本小组的活动设计，只需列出理论要点，以及其余四节小组活动的目标和主要策略。
网友版参考答案：
一、理论要点：标签理论
二、活动目标
总目标：协助组员“去标签”，提高就业能力
第一节：与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约
第二节：协助组员发觉对自身的不合理认知，改变自卑情绪
第三节：协助组员转变就业观念
第四节：协助组员技能培训，资源链接
第五节：结案总结，分享感受
三、主要策略
第二节：协助组员分析自身优势和不足，正确认识自己，改变自卑心态。
第三节：协助组员转变就业观念，认真分析就业形势，调整自身的认知与心态，以更加务实与乐观的心态积极就业。?
第四节：帮助组员积极参与就业培训，获得就业信息。通过参与技能培训，提高自身的能力，掌握一定的就业知识与技能，提高自己的素质与就业竞争力。??
为服务对象寻找就业信息，协调就业资源，争取培训机会，向社会用人单位积极推荐，维护困难群众的就业权益。协助其了解劳动力市场的现状以及就业形势，避免他们产生不恰当的就业期望，鼓励申请者积极接受新岗位，敢于面对新挑战。
第五节：回顾小组历程，引导组员分享心得与感受。
考试真题是熟悉考试的有效方式，有较大的参考作用，推荐每一位备考人员在备考社会工作者刷题的时候，首先选择去刷考试真题。下面小编为大家整理了2021年中级《社会工作实务》考试真题，希望可以帮到大家。
<案例分析题>D社区没有物业服务单位，长期存在环境脏乱差的问题。为此，社区居委会委托某社会工作服务机构推动居民成立“物业自我管理委员会”。社会工作者开展了社区分析，经过深人社区观察发现，D社区地处市中心，住房和基础设施年久失修，居住的主要是低收人家庭、空巢老人和流动人口，属于典型的老旧小区。社会工作者借助查阅资料进一步分析了社区的历史、人口结构和社区资源等基本情况。通过访问居民了解到，D社区还存在居民的社区参与热情和水平不高，缺少骨干，没有成熟的社区社会组织，社区协商活动一直组织不起来等社区内共同性问题。
问题：
1、本案例中社会工作者还需要开展哪些社区分析工作？
2、从扩大社区参与的角度，本案例中社会工作者应当从哪些方面开展服务？
答题思路： 1、社区分析包括：（1）社区类型分析。（2）社区基本情况分析。（3）社区问题分析：①社区内共同性问题的分析；②社区内群体性问题分析。（4）社区需求分析：①感觉性需求；②表达性需求；③规范性需求；④比较性需求。（5）社区优势和劣势分析。本案例中社会工作者已经进行了社区类型分析、基本情况分析和问题分析，还需要开展社区需求分析和社区优劣势分析。
2、本案例中社会工作者应当从以下几方面开展服务：（1）参与社区需求调查与社区服务项目。（2）促进社区协商。（3）提高社区居民参与水平。（4）培育社区社会组织和社区骨干。（5）组织社区志愿服务项目。
社会工作者考试各等级分别设不同的科目，详情如下所示：
1、助理社会工作师考试科目为“社会工作综合能力（初级）”和“社会工作实务（初级）”。
2、社会工作师考试科目为“社会工作综合能力（中级）”“社会工作实务（中级）”和“社会工作法规与政策”。
3、高级社会工作师考试科目为“社会工作实务（高级）”。
由于不同级别考试科目数量和难度不同，考生在备考时要根据报考级别有针对性地学习。
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在备考初期按照考试大纲与重点巩固基础后，就可以进行历年试题的练习。在这一阶段练习历年试题，可以帮助考生更清楚地感受易考点及考点考核方式。之后还要多轮练习历年试题。第一遍练习为了能查漏补缺，看自己的掌握水平与考试的差距有多大，后面的练习就要着眼于试题后面的出题思路与技巧、出题侧重点、易考点、高分值考点。
对历年试题进行反复练习，不只是为了“记住答案”，也不是为了“全都能做对”，而是通过历年试题来指导自己学习，指导自己如何答题，指导自己了解考试考情，“能做对”只是基础而已。
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