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大家在备考中级社会工作者的过程中，不只要学习教材上的内容，还要多刷题。选择往年真题去做题，不只能了解自己的做题能力和对于知识点的掌握程度，更能了解考试命题规律，为后面的学习提供更明确的方向。
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考试真题是了解考试的有效途径，有很大的参考作用，推荐各位备考人员在备考社会工作者做题的时候，优先选择去刷考试真题。下面我们为大家准备了2022年中级社会工作实务考试真题，希望可以帮到大家。
<方案设计题>禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现，不少服务对象陷入就业困难，有的服务对象表示，用工单位对他们存在歧视，自己根本无法找到工作，有的表示自己曾经吸毒，是个“废人”，不可能找到工作了，有的表示在求职面试时总是感到自卑，容易紧张不安，同时，社会工作者也发现，有一些服务对象走出了困境，顺利就业。
社会工作者计划运用标签理论，为陷入就业困境的服务对象开展就业辅导小组服务。小组共五节，总目标设定为协助组员“去标签”，提高就业能力。
小组活动的主要内容有：与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约。
要求：依据标签理论，完成本小组的活动设计，只需列出理论要点，以及其余四节小组活动的目标和主要策略。
网友版参考答案：
一、理论要点：标签理论
二、活动目标
总目标：协助组员“去标签”，提高就业能力
第一节：与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约
第二节：协助组员发觉对自身的不合理认知，改变自卑情绪
第三节：协助组员转变就业观念
第四节：协助组员技能培训，资源链接
第五节：结案总结，分享感受
三、主要策略
第二节：协助组员分析自身优势及不足，正确认识自己，改变自卑心态。
第三节：协助组员转变就业观念，认真分析就业形势，调整自身的认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。?
第四节：帮助组员积极参与就业培训，获取就业信息。通过参与技能培训，提高自身的能力，掌握一定的就业知识和技能，提高自己的素质和就业竞争力。??
为服务对象寻找就业信息，协调就业资源，争取培训机会，向社会用人单位积极推荐，维护困难群众的就业权益。协助其了解劳动力市场的现状以及就业形势，避免他们产生不恰当的就业期望，鼓励申请者积极接受新岗位，敢于面对新挑战。
第五节：回顾小组历程，引导组员分享心得与感受。
考试真题是熟悉考试的高效途径，有很大的参考价值，推荐各位备考人员在备考社会工作者做题时，首先选择去做考试真题。下面小编为大家整理了2020年中级社会工作实务考试真题，希望可以帮到大家。
<方案设计题>某地发生特大洪水，农田被淹，房屋被毁，企业停产，学校停课。社会工作服务机构协助政府部门及时疏散、转移和安置受灾群众。
社会工作者在救灾过程中发现，一些受灾群众因目睹家园被毁的场景而深陷痛苦，难以自拔;一些受灾群众害怕洪水再次来袭，时刻处于紧张、无助和恐惧的状态，一些受 灾群众认为邻居分配到的饮用水、衣被等应急救助物资比自己多，心生不满，导致邻里关系紧张：还有一些受灾群众担心灾后生计问题，整日忧心忡忡，寝食难安。
要求：设计一份灾害救助社会工作服务方案，只需列出灾后救助的不同阶段，以及各阶段对应的服务目标和主要服务策略。
答题重点:
第一阶段：灾后紧急救援到一个月内的临时安置阶段
目标：生命维护、预防伤害、临时生活庇护
实施策略：链接外部资源，及时为受灾人员提供生活必需品；组织受灾民众活动，让他们参与救灾与重建；安抚受灾民众的情绪、安置受灾民众生活。
第二阶段：灾后一个月至半年内
目标：安置临时住所、修复社会系统
协助受灾民众迁入新居，让其了解政府救助的内容；通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建与修复社会关系，加强社会支持系统的力量。
第三阶段：灾后六个月至3年的中长期恢复重建阶段
目标：家庭重建、社区重建、社会重建
策略：开展社区人居环境重建、恢复社会生活秩序、复苏社区的经济秩序。
中级社会工作者《社会工作实务》答题技巧：
1、放松心态，轻松应考，认真审题。
2、重要信息用笔划出，并标号。
3、答题之前先做草稿，理清思路（问题、需求、服务）。
4、认真书写，分条列出，不要啰嗦。
5、切忌错误内容乱涂乱画，轻轻划掉即可。
6、案例分析中简单的一问争取拿高分，难的一问争取多拿分。
7、基本点或者有把握的点答完之后，适当的进行扩充。
8、教材内容和经验同样适应，答题尽量使用专业词汇。
9、答题下下策：分条把题干抄写一遍。
10、合理分配150分钟时间，方案设计尽量留50-60分钟。
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在备考初期按考试大纲和重点巩固基础之后，就可以进行往年真题的练习。在这期间练习往年真题，可以帮助你更清晰地感受高频考点及考点考核方式。之后还要多轮练习往年真题。第一遍练习为了查漏补缺，看自己的掌握水平与考试的差距有多大，后面的练习就要着眼于真题后面的出题思路和技巧、出题侧重点、高频考点、高分值考点。
对往年真题进行反复练习，不只是为了“记住答案”，也不是为了“全都能做对”，而是通过往年真题来指导自己学习，指导自己如何答题，指导自己了解考情，“能做对”只是基础而已。