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2022年初级社会工作综合能力教材封面：
2022年初级社会工作综合能力教材章节变动解读：
第一章 社会工作的内涵、 原则及主要领 域本章变化较小 ，主要集中在第二节我国社会工作的发展增加“新发展阶 段社会工作的新发展” ，主要包括 ：社会工作深入参与创新社会治理 ， 社会工作助力实现共同富裕 ，乡镇社会工作服务站加快建设 ，社会工作 实践与研究互相促进等方面。
第二章 社会工作价值观与专业伦理整体来说变化较小 ，主要变动为第二节社会工作专业伦理删除了社会工 作伦理守则的基本内涵、 修改并替换了国际社会工作伦理守则的基本内 容。
第三章 人类行为与社会环境整体来说变化较小 ，主要变动为第四节人生发展阶段及其主要特征中修 改“婴幼儿阶段的生理发展特征” ，删除了“学龄前阶段面临的主要问 题中的自闭症” ，增加了“青少年阶段面临的主要问题中的神经性厌食 症 ，修改了中年阶段的心理发展特征”。
第四章 社会工作的理论无实质变化
第五章 个案工作本章变化较小 ，主要集中在第三节和第四节。第三节个案工作的介人过 程由六个阶段改为五个阶段 ，将“ 链接资源与协调服务”合并到“开展 服务”这个步骤中 ，其他内容无实质变化 ;第四节将“策划方案”改 为“制订服务计划”。其他内容无实质变化。
第六章 小组工作无实质变化
第七章 社区工作本章变化较小 ，主要集中在第二节和第三节。第二节删除了地区发展模 式的实施取向 ，修改了社区照顾模式的实施策略 ;第三节修改了运用传 播媒介的技巧。
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