导航
短信预约 中级社会工作者考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

2019年高级社工《社会工作实务》备考之案例分析题(17)

环球网校·2019-10-30 14:34:49浏览59 收藏29
摘要 环球网校编辑为考生发布高级社会工作者考试报考通知的新闻,高级社工考试题型包括案例分析题,为了考生复习,本文整理2019年高级社工《社会工作实务》备考之案例分析题(17),请各位高级社会工作者考生参考。更多信息请关注环球网校。

相关推荐:2019年高级社工《社会工作实务》备考之案例分析题汇总

2019年11月16日将会开考高级社会工作师考试【不想错过社会工作者考试时间、成绩查询等信息,课申请“ 免费预约短信提醒”,等时间公布后可以收到短信通知。】,小编整理2019年高级社工《社会工作实务》备考之案例分析题,供大家参考。

【案例分析题】

小美是初中二年级学生,学习成绩中等偏下,性格孤僻,平时在学校较少与班上同学说话,经常独来独往,放学后也不跟社区里的同龄人玩耍,小美的母亲是从外地农村嫁到城里的“外来媳”,与亲戚、邻居交往少,因为身体不好,主要在家接一些手工活补贴家里,小美的父亲是一线操作工人,三班倒,工作十分辛苦,收入较低,父亲对小美比较严厉,父女之间交流很少,因为工作时间关系,父母之间很少沟通,家里有什么事,都是父亲说了算,小美一家也不参加任何社区活动,社会工作者在一次“外来媳”家庭走访中遇到了小美,决定对其开展个案服务,在预估阶段,社会工作者只收集了小美对自己问题的看法,就认定小美的问题源于自信心不足。

问题:

1、本案例的预估阶段,社会工作者还应从小美家庭层面收集哪些资料?

2、在本案例的预估阶段,社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料?

【答案解析】

高级社工案例分析答案

更多高级社工案例分析题练习请参考》》》2019年高级社会工作师《社会工作实务》案例分析题汇总

环球网校友情提示:以上是环球网校编辑整理的2019年高级社工《社会工作实务》备考之案例分析题(17),更多社会工作者考试精华资料,点击下方按钮免费下载!

资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved