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1.专业伦理是(D)
A.人们在人妹关系方面所持有的价值信念和行为原则
B.人们对个人行为的特别控制和调适
C.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望
D.以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范
E.个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准
2.国际社会工作认同的社会价值观中，“社会公正”指的是(B)
A.社会工应当超越个人利益为他人提供专业报务
B.社会工追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革
C.社会工对每个人都给与关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作
E.对所有的服务对象，社会工都应当保持宽容、尊重的态度
3.“自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等”是社会工对(A)的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.工作机构
D.社会工作专业
E.全社会
4.社会工作关注人的感受，关注人类关系，就不能不重视(B)在我国社会工作价值观中的作用。
A.社会和谐
B.“人情味”
C.集体主义
D.个人尊严
E.道德建设
5.下列关于遇到伦理难题时需要坚持的一些原则中，表述不正确的是(E)
A.保护生命原则和最小伤害原则
B.完全平等与差别平等原则
C.隐私和保密原则
D.真诚原则
E.老师权威原则
6.社会工作价值观的基础是(BC)。
A.社会工作专业伦理
B.社会主流价值
C.社会工作专业的独特追求
D.社会工作理论
E.社会工作实务
7.社会工作价值观的实践作用包括(BCDE)。
A.社会工作专业价值观是区别于其他服务专业的重要标志
B.社会工作价值观是社会工的社会动力
C.通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工的实践
D.社会工作价值观是促使社会工个人成长的有效力量
E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
8.常见的社会工作伦理难题有(ACDE)几个方面。
A.保密问题和情理法问题
B.效益和效率问题
C.价值中立还是价值介入
D.个人利益和社会责任
E.自决原则和知情同意
9.社会工作专业守则规定的社会工对服务对象应有的态度和行为包括(CDE)。
A.维护社会正义
B.约束不当行为
C.尊重服务对象的权益
D.严守服务对象的秘密
E.公平服务大众
10.遇到伦理难题时，需要坚持的原则有(ABCD)。
A.保护生命原则和最小伤害原则
B.完全平等与差别平等原则
C.隐私和保密原则
D.真诚原则
E.老师权威原则
1.以下表述正确的是(A)。
A.人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的
B.人类行为只受社会因素影响
C.人类行为和动物行为都是本能的
D.人类行为发生在社会，动物行为发生在自然界
E.人类行为是先有想法，然后行动，动物是不想就行动
2.引起(A)的增强，从而形成某种被激发的动机状态，最终引发了一类或一组特定的行为活动。
A.内驱力
B.动机
C.需要
D.行动
E.愿望
3.以下(C)不是人类行为的特点。
A.适应性
B.多样性
C.需求性
D.动态性
E.发展性
4.埃里克森通过引入(A)因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。
A.社会文化因素
B.社会发展阶段因素
C.历史因素
D.现代化因素
E.教育因素
5.(B)是人与环境之间的中介点，也是连接个体与社会系统的联结点。
A.社会功能
B.社会角色
C.社会互动
D.家庭
E.朋辈群体
6.一般而言，人的需要具有(ABCD)特征。
A.对象性
B.动力性
C.独特性
D.社会性
E.不变性
7.社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社会环境的是(ABCD)。
A.家庭
B.学校
C.团体
D.住房
E.黄河
8.青少年后期的心理特征有(ABCD)。
A.能够控制自己的情绪
B.行为稳定成熟
C.权利意识增强
D.独立
E.就业
9.人类行为的主要特点包括(ABCE)。
A.适应性
B.动态性
C.多样性
D.独特性
E.可控性
10.下列选项中，属于青少年阶段的发展特征有(ABCE)。
A.人生观开始形成
B.比较留意异性
C.智力发展达到高峰
D.人生经验丰富，社会角色丰富，家庭和社会责任沉重
E.重视朋辈团体规范
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