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【摘要】环球网校为考生编辑发布“慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通”的新闻，为考生发布社会工作者考试的重要行业动态，希望大家认真学习，预祝各位都能顺利通过考试。慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通的具体内容如下：
“孩子的笑脸是这个世界最美的风景”。但是根据评估结果，我们发现，大多困境儿童都性格内向，不爱与他人沟通、交流。为了促进孩子们的人际交往能力，使他们交到更多的朋友，健康快乐地成长。2016年5月30日，重庆慈众社会工作服务中心在潼南区梓潼街道哨楼村四安置房开展“Don’t be shy”人际交往学习小组活动第一节。
孩子们在社工的引领下集合，社工讲解了活动的大致内容和开展活动的目的和意义，活动在孩子们的欢声笑语中开始，陈晓宇小朋友和刘志高小朋友在社工的鼓励下，主动担任活动组长，积极协助社工开展活动。
“你我连连看”活动开始，组员们还比较害羞，在社工的一再鼓励下，终于说出自己的名字，社工发现，王瑞小朋友一直默默地低着头不说话，社工询问其他小朋友，陈晓宇积极地替社工介绍王瑞，说他是个“害羞的小孩”。社工鼓励王瑞,“没有关系，你要勇敢一点!没有人会笑话你的。”王瑞在社工的耐心鼓励下，终于说出了自己的名字。介绍完毕，社工拿出道具“气球”，小朋友们看到都非常开心，高俊韩小朋友首先将气球抛向其他人，并大声喊出自己的名字，其他组员纷纷效仿，王瑞小朋友也被气球吸引，投入游戏中。
“大分类”活动中，社工给组员分发纸笔，请小朋友们写上自己喜欢的东西，并向其他组员分享，刘志高小朋友大声念道：“我喜欢打羽毛球!”在后来其他组员的分享中，他才发现原来还有很多与自己“志趣相投”的组员，非常开心。最后，社工带领组员一起构想“我们的契约”，组员们都积极说出自己的想法，王瑞小朋友也说：“我们应该准时到达，不能迟到。”社工非常开心地接纳了王瑞的建议，并夸奖他是个“守时的孩子”。
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【摘要】环球网校为考生编辑发布“慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通”的新闻，为考生发布社会工作者考试的重要行业动态，希望大家认真学习，预祝各位都能顺利通过考试。慈众社工引导困境儿童学习人际交流沟通的具体内容如下：
“孩子的笑脸是这个世界最美的风景”。但是根据评估结果，我们发现，大多困境儿童都性格内向，不爱与他人沟通、交流。为了促进孩子们的人际交往能力，使他们交到更多的朋友，健康快乐地成长。2016年5月30日，重庆慈众社会工作服务中心在潼南区梓潼街道哨楼村四安置房开展“Don’t be shy”人际交往学习小组活动第一节。
孩子们在社工的引领下集合，社工讲解了活动的大致内容和开展活动的目的和意义，活动在孩子们的欢声笑语中开始，陈晓宇小朋友和刘志高小朋友在社工的鼓励下，主动担任活动组长，积极协助社工开展活动。
“你我连连看”活动开始，组员们还比较害羞，在社工的一再鼓励下，终于说出自己的名字，社工发现，王瑞小朋友一直默默地低着头不说话，社工询问其他小朋友，陈晓宇积极地替社工介绍王瑞，说他是个“害羞的小孩”。社工鼓励王瑞,“没有关系，你要勇敢一点!没有人会笑话你的。”王瑞在社工的耐心鼓励下，终于说出了自己的名字。介绍完毕，社工拿出道具“气球”，小朋友们看到都非常开心，高俊韩小朋友首先将气球抛向其他人，并大声喊出自己的名字，其他组员纷纷效仿，王瑞小朋友也被气球吸引，投入游戏中。
“大分类”活动中，社工给组员分发纸笔，请小朋友们写上自己喜欢的东西，并向其他组员分享，刘志高小朋友大声念道：“我喜欢打羽毛球!”在后来其他组员的分享中，他才发现原来还有很多与自己“志趣相投”的组员，非常开心。最后，社工带领组员一起构想“我们的契约”，组员们都积极说出自己的想法，王瑞小朋友也说：“我们应该准时到达，不能迟到。”社工非常开心地接纳了王瑞的建议，并夸奖他是个“守时的孩子”。
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