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【摘要】2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点，2016年备考的学子们，你准备的怎么样了？环球网校小编为方便大家备考复习，特将社会工作者初级《实务》精讲考点进行了整理，希望大家认真学习与阅读。你的成功是我们的期待，等你的。
儿童的特点
1.社会属性的特点
童年是每一个人人生的基础;儿童是每一个家庭的基础;儿童是一个社会发展进步的基础。
(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点)
2.成长发展的特点
(1)快速性：儿童的身体迅猛成长，到18周岁时，心理人格基本形成，社会行为规范也处在基本完成的状态。
(2)阶段性：处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点.也有需要完成的共同的社会心理发展任务。儿童成长阶段通常包括婴儿阶段(0～1岁)、幼儿阶段(2～3岁)、学前阶段(4～5岁)、学龄阶段(6～12岁)和青少年阶段(13～18岁)。(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点)
(3)顺序性：身体的快速生长和发育过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的顺序性。社会心理发展也具有顺序性，婴儿时期信任人格;幼儿时期自主人格;学前阶段勤奋人格。
(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点)
(4)不均衡性：各系统发育不均衡，经历两个快速阶段：一是出生后第一年;二是青春期。神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，免疫系统到12岁左右趋于成人水平。
(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点)
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(5)个体差异性：在身心发展的表现形式、内容和水平方面，都有个性化特点。
(6)分化与互补性：生理和心理能力的发展和成熟，多数情况下都依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点。(环球网校小编整理2016年社会工作者初级《实务》精讲：儿童特点)
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