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第二节 职业道德的社会功用
一、职业道德的具体功能★
(一)导向功能(二)规范功能(三)整合功能(四)激励功能
二、职业道德的社会作用
(一)有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序
(二)有助于提高人们的社会公德水平，促进良好社会风尚的形成
(三)有利于完善人格，促进人的全面发展
第三节 职业道德的历史发展
一、我国职业道德的历史发展及主要内容
(一)我国职业道德历史发展
(二)中国传统职业道德的精华
中华民族在长期的历史发展中形成了具有自身民族特色的职业道德精神。
第一，公忠为国的社会责任感。
第二，恪尽职守的敬业精神。
第三，自强不息、勇于革新的拼搏精神。
第四，以礼待人的和谐精神。
第五，诚实守信的基本要求。这既是中华民族最重要的传统美德和做人原则，也是职业活动的主要准则。
第六，见利思义、以义取利的价值取向。
二、国外职业道德的历史发展及主要内容
(一)国外职业道德的历史发展
(二)西方发达国家职业道德精华★
第一，社会责任至上;
第二，敬业;
第三，诚信;
第四，创新。
(三)当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验
第一，加强道德立法工作;
第二，注重信用档案体系的建立;
第三，严格的岗前和岗位培训。
第四节 社会主义职业道德的基本要求及其特点
一、社会主义职业道德性质和基本要求
关于社会主义职业道德建设，考生需把握“一个中心”、“一条原则”、“一个重点”、“五爱”、“五个要求(二十字规范)”、“一个行为准则”。即：
以为人民服务为核心★;
以集体主义为原则★;
以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本要求;
以“诚实守信”为重点，
以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为基本规范;以社会主义荣辱观为基本行为准则。
明确反对个人主义、利己主义、享乐主义、拜金主义。
要纠正职业活动中的虚伪、浮夸等欺诈行为，以形成并建立起诚实守信、言行一致的职业作风和“人人为我，我为人人”的新型职业关系。
二、社会主义职业道德的特征★
第一，继承性和创造性相统一;
第二，阶级陛和人民性相统一;
第三，先进性和广泛性相统一。
【练习与思考】
一、选择题
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题
1.关于道德，准确的说法是 (C)。
(A) 道德就是做好人好事
(B) 做事符合他人利益就是有道德
(C) 道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
(D) 道德因人、因时而异，没有确定的标准
2.与法律相比，道德 (B)。
(A) 产生的时间晚 (B) 适用范围更广
(C) 内容上显得十分笼统 (D) 评价标准难以确定
3.关于道德与法律，正确的说法是(D)。
(A) 在法律健全完善的社会，不需要道德
(B) 由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律
(C) 在人类历史上，道德与法律同时产生
(D) 在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化
4.关于职业道德，正确的说法是 (C)。
(A) 职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步
(B) 职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
(C) 职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力
(D) 职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
5.我国社会主义道德建设的原则是(A)。
(A) 集体主义 (B )人道主义
(C) 功利主义 (D) 合理利己主义
6.我国社会主义道德建设的核心是(C)。
(A) 诚实守信 (B )办事公道
(C) 为人民服务 (D) 艰苦奋斗
7.《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是(B)。
(A) 求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展
(B) 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(C) 以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐
(D) 文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新
8.关于道德评价，正确的说法是(D)。
(A) 每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价
(B) 道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准
(C) 领导的道德评价具有权威性
(D) 对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
(二)多项选择题
1.下列反映职业道德具体功能的选项是(ABC)。
(A) 整合功能 (B) 导向功能
(C) 规范功能 (D) 协调功能
2.职业道德的特征包括(ABC)。
(A) 鲜明的行业性 (B) 利益相关性
(C) 表现形式的多样性 (D) 应用效果上的不确定性
3.企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是(BCD)。
(A) 双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立
(B) 领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐
(C) 由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐
(D) 员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐
4.西方发达国家职业道德精华包括(ABCD)。
(A) 社会责任至上 (B) 敬业
(C) 诚信 (D) 创新
5.社会主义职业道德的特征有(ABC)。
(A) 继承性和创造性相统一 (B) 阶级性和人民性相统一
(C) 先进性和广泛性相统一 (D) 强制性和被动性相统一
6.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是(ABCD)。
(A) 公忠为国的社会责任感
(B) 恪尽职守的敬业精神
(C) 自强不息的拼搏精神
(D) 诚实守信的基本要求
(三)答题思路及说明
对于参加初级职业资格考试的应试者来说，对于这一节的内容需要在理解的基础上熟悉各节基本知识要点，之后从备选项中选择出正确答案即可;而对于参加高级别职业资格考试的应试者而言，不仅要理解、熟悉各节的基本知识点，而且要联系现实中的职业生活现状、具体的岗位要求以应答不同重点的选择题。以下对不同考核重点的选择题的大体思路做简要的介绍。
例如，上述各单项选择题1～7和多项选择题的1～5题，都是用来考查考生对基本理论知识的掌握程度的，类似这样的试题，对于考初级职业资格证书的考生是必须掌握的，但对于考高级职业资格证书的考生来说，仅仅掌握上述内容还不够，对单项选择题的第8题，多项选择题的第6题，重点放在对基本知识的理解程度及对实际工作中可能出现的问题的判断上，也就说，考生要理解到位，活学活用，具体问题具体分析，而不能死记硬背。
二、思考题
1.职业道德的社会作用和具体功能在现实中是如何发挥的?
2.西方发达国家职业道德的精华内容对我国加强职业道德建设具有哪些借鉴价值?
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