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员工培训规划的概念――它是在培训需求分析的基础上,从企业总体发展战略的全局出发,根据企业各种培训资源的配置情况,对计划期内的培训目标、对象和内容、培训的规模和时间、培训评估的标准、负责培训的机构和人员、培训师的指派、培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。
制定培训规划的要求――1、系统性2标准化3有效性4普遍性。
培训规划的主要内容――1培训的目的(主要是说明员工为什么要进行培训)2培训的目标(主要是解决员工培训应达到什么样的标准)3培训对象和内容(确定培训对象和内容,即明确培训谁,培训什么,进行何种类型的培训。)4培训的范围(企业员工培训的范围一般都包括四个层次,即个人、基层、部门和企业)5培训的规模(培训的规模受很多因素影响,如人数、场所、培训的性质、工具以及费用等)6培训的时间(培训的时间安排受培训的范围、对象、内容、方式和费用,以及其他与培训有关的因素影响)7培训的地点(培训地点一般都指学员接受培训的所在地区和培训场所)8培训的费用(亦即培训成本,它是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用,包括培训之前的准备工作,培训的实施过程,以及培训结束之后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和)9培训的方法(培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障,它所要解决的是“船”或“桥”的问题)10培训的教师(企业培训应当以员工为中心,培训的管理工作应当以教师为主导)11计划的实施(为了保证培训规划的顺利实施,培训规划还应当提出具体的实施程序、步骤和组织措施)。
制定培训规划的基本步骤――1培训需求分析2工作岗位说明3工作任务分析4培训内容排序5描述培训目标6设计培训内容7设计培训方法8设计评估标准9试验验证。
制定培训规划应注意的问题――制定培训规划的每一个步骤都有侧重点,虽然培训需求分析并不属于培训规划设计的范畴,但它是企业制定员工培训规划的基本前提。培训规划的重点应当是分析研究培训过程中可能发生的问题,以及解决这些问题的具体措施。起草培训规划时,应做好以下几方面的工作:1制定培训的总体目标2确定具体项目的子目标3分配培训资源4进行综合平衡。
教学计划的内容――主要包括1教学目标(是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求)2课程设置(就是根据教学计划的要求,确定教学内容,建立合理的培训课程体系的活动过程)3教学形式(主要是指在教学过程中所要采用的教学方式,即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动)4教学环节(在教学计划中,教学环节是指整个培训的教学过程中的各相关联的环节)5时间安排。教学计划的设计原则――1适应性原则2针对性原则3最优化原则4创新性原则。