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基本原则：
(一) 客观测评与主观测评相结合。
(二) 定性测评与定量测评相结合。
(三) 静态测评与动态测评相结合。
1、 静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，适宜相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评不考虑数字前后的变化。
优点：便于横向比较; 缺点：忽视了被测评者的原有基础与今后的发展趋向
2、 动态测评则是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行的素质测评，是从前后变化情况而不是当前所达到的标准进行的素质测评。
优点：有的利于了解被测评者素质的实际水平，有利于指导、激发被测评者的进取精神。
缺点：不同的被测评者的测评结果，不便于相互比较。
(四) 素质测评与绩效测评相结合。
(五) 分项测评与综合测评相结合。
具体实施步骤：
(一)准备阶段
1.收集必要的资料
2.组织强有力的测评小姐
3.测评方案的制定
(二)实施阶段
1.测评前的动员
2. 测评时间和环境的选择
3. 测评操作程序
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