四川人社第三方机构：2023年6月育婴师报名时间为4月25日至5月9日

2023年4月26日，川大科技园职业技能等级认定中心发布了《职业技能等级认定考试公告（2023.06.03-04批次）》，根据通知内容可知，四川人社第三方机构组织的6月3日至4日批次育婴师考试的报名时间为4月25日至5月9日，相关内容已整理，请参阅。

温馨提示：每年都有很多育婴师考生错过考试重要时间节点，为防止大家错过2023年育婴师考试的报名时间、准考证打印时间、考试时间、成绩查询时间等重要考试节点，推荐大家使用 免费预约短信提醒功能，届时，就能提前获取提醒信息。

（为了方便大家备考，可通过资料下载区域免费下载历年真题及答案解析）

川大科技园职业技能等级认定中心发布的关于上述公告部分内容如下：

一、认定职业（工种）

二、报名时间

2023年04月25日 - 2023年05月09日

注意事项：

1、所有考生信息由我单位在考务系统统一录入，考生电子版资料和纸质版资料于05月09日中午12：00截止接收，未按时上报相关资料则顺延至下批次考试。

2、单批次考试未安排职业(工种)超过100人可单独申请开考。3、按照省中心要求，所有考生优先集中安排我单位统一考场，如需安排其他考点需提前沟通。

三、考试时间及地址

注：根据考生人数，单个考点每天最多可安排3个场次考试(每场次包含理论考试+实操考试)。

四、申报资料内容及上报规范

注意事项：

1、每一批考生的电子版资料建一个总文件夹，将所有电子版材料分类放入，总文件夹命名方式为：考试日期-考点名称-等级及报考工种名称-报考人数(如：20230107-考点名称-三级育婴师-80人);

2、每一批考生的纸质版资料按照《考生上报信息汇总表》的顺序对应整理后装入文件袋。其中每位考生的资料按照个人申请表、身份证、学历证明、等级证书的顺序进行整理装订。文件袋上填写：考试日期-考点名称-等级及报考工种名称-报考人数(如：20230107-考点名称-三级育婴师-80人);

五、签到时间考生于考试当天8：30到指定考试地点签到，签到同时进行体温检测、身份验证后，凭本人身份证和准考证入场，每场考试提前30分钟签到。

六、考试形式

七、工作要求

(一)严格资格审核。做好考生资格初审工作，认真审核考生提供的资格证明材料并在承诺书上签字确认，同时要告知考生，报名材料如果存在弄虚作假的行为，一经查实由考生自行承担。

(二)考点制定工作重大问题或突发严重事件应急预案，设专职安全人员做好安全保卫工作，确保等级认定工作顺利实施。

八、相关人员工作职责

(一)考场负责人工作职责：协调和组织各项工作，维护考场秩序;选派和指导监考员和工作人员;检查各室安排布置情况;检查监考员、工作人员履行职责情况;监督试卷保管和接送;处理考试过程中的突发事件;总结和汇报考场情况。

(二)监考员工作职责：保管、发放、回收、清点、封装指定试室的试卷和考件;指定试室的监考工作，宣读考场守则，维持考场的正常秩序;做好远程视频监控相关工作;并按要求处理试室的各种异常情况;记录监考情况。

(三)工作人员工作职责：考生签到表及准考证打印、考场安排、试卷的准备及印制、设备检修及原材料、工具量具的配备等认定前准备工作;做好考生防疫检查以及现场信息核对、现场引导工作;协助主考、考评人员完成各项考务工作;检查清点和封装试卷;

(四)质量督导员工作职责：认定考试当天工种、试题;考评人员和参加认定人员的资格条件审查;考务管理程序和考场秩序;根据督导情况填写《职业技能认定现场质量督导情况记录表》。

(五)考评员工作职责：负责对理论知识考场的设置和环境等条件的检查;负责实操技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查，对是否符合鉴定要求提出意见;鉴定实施时，按照评分标准和要求，进行独立评分和评审鉴定结果，认真填写考评记录;密切配合好认证机构的相关考务工作，积极提出改进考评工作的意见和建议。

九、携带物品

考生必须携带本人身份证原件、准考证、口罩、2B铅笔、橡皮擦、黑色中性笔一支。

十、以上为考试安排预计计划，最终实施方案会根据实际报名情况进行最终确认。

注意事项：

1、考生必须携带本人身份证原件；

2、必须携带本人准考证；

3、必须戴口罩；

4、必须本人参加考试；

5、迟到30分钟将不能进入考场。（以上5项必须同时满足才能参加考试！）

【答疑】育婴师的就业方向

考取育婴师技能证后，可以从事的工作其实有非常多。比如幼教、婴幼食品用品业、亲子教育、儿童研究等。除此之外，还可以自主创业，自办亲子园、婴幼园等。值得一提的是，高级育婴师还可以在育婴师培训机构上班，薪资待遇一般都很不错。总体来说育婴师的工作范围还是很宽泛的。

育婴师的就业方向：

对育婴师和育婴员提供培训。

对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”。

在幼儿园和亲子园进行管理工作。

在早期教育机构进行课程体系的开发和指导。

对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。

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