2023年高中教师招聘试题

2023年高中教师招聘试题

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1.班级建设设计以( )最为重要。(单选)

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

2.良好班集体形成的重要标志是( )。(单选)

A.提出共同的奋斗目标

B.选出班干部队伍

C.形成良好班风和集体舆论

D.开展有意义的集体活动

3.李林对于目前班级的氛围感到很满意，整个班级极具凝聚力，大家像是一家人，老师和同学们共同来决议班级事务，李林为身处这个班集体而感到骄傲，根据描述，该班级最可能处于( )。(单选)

A.组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

4.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。下列属于班集体正常秩序所包含的内容的是( )。(单选)

A.必要的规章制度

B.培养良好的班风

C.主题教育活动

D.组建核心队伍

5.某小学充分利用校园内的试验基地，组织学生开展“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的实践活动，给每个班级分发“试验田”，让学生体验春种的乐趣。这属于课外活动中的( )。(单选)

A.科技活动

B.文学艺术活动

C.游戏活动

D.主题活动

6.以下适合做后进学生转化工作的方法是( )。(多选)

A.善于发现后进学生闪光点，及时鼓励

B.不歧视，让后进学生感受到集体的温暖，不自暴自弃

C.严厉要求与爱心关怀相结合

D.犯了错误及时通知家长

7.在教学管理上提倡抓两头带中间是指( )。(多选)

A.注重班级整体进步与发展

B.将优秀学生的引领作用与做后进学生转化工作相结合，推动中间学生共同进步

C.中间学生不用管自然就带上来了

D.根据水桶效应，做好后进学生转化就行了

8.课外活动，校外活动要充分考虑学生的兴趣和特长，以及活动形式的多样化。( )(判断)

9.班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。( )(判断)

10.简述班主任工作的主要内容。(简答)

1.【答案】D。解析：一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。因此，班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

2.【答案】C。解析：良好班集体形成的标志是正确的舆论和良好的班风。良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是一种潜移默化的教育力量。教师可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方法培养与树立良好的班风。

3.【答案】D。解析：班集体的形成阶段分为组建阶段、核心形成阶段、发展阶段、成熟阶段。组建阶段是指学生初进学校，同学们尽管形式上同属一个班级，但学生来自各地各校，同学之间、师生之间都不熟悉和了解，还没有班级的概念，群体松散，学生还是比较孤立的个体，集体意识和集体精神尚未形成。核心形成阶段是指在班主任的引导和培养下，同学之间开始相互熟悉和了解，产生了一定的人际关系，班级有了一定的凝聚力，学生能够在班级中得到归属感。发展阶段是指班集体己成为教育主体，班级有了共同的奋斗目标，班干部能独立开展各项工作，正确的集体舆论和班风已形成。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化。全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。题干中表述的“氛围很满意”“一家人”“凝聚力”属于和谐的心理气氛，“共同决议事务”属于健全的班级制度，均属于成熟阶段的特点。故答案选择D。

4.【答案】A。解析：班集体正常秩序所包含的内容的是.必要的规章制度、共同的生活准则、一定的活动节律。因此本题选A。

5.【答案】D。解析：主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性，如主题班会、学雷锋小组等。本题中开展“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是围绕春种的主题活动。故本题答案为D。科技活动是学习现代科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。文学艺术类的活动内容主要围绕书法歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕塑等展开。游戏活动是儿童生活的重要内容，不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。

6.【答案】ABC。解析：对后进生的教育应该做到善于发现后进学生闪光点，及时鼓励;不歧视，让后进学生感受到集体的温暖，不自暴自弃;严厉要求与爱心关怀相结合;坚持持之以恒等。因此答案选择ABC。

7.【答案】AB。解析：教学中抓两头指重点发挥优等生带动全班的作用，并重点对后进生的教育，推动中等生共同发展，从而促进全体学生的发展。C、D两项说法本身错误。因此答案选择AB。

8.【答案】√。解析：课外活动的特点包括：①活动上的自主性;②组织上的自愿性、选择性;③内容上的广泛性;④形式上的多样性、灵活性。课外活动，校外活动要充分考虑学生的兴趣和特长，以及活动形式的多样化。

9.【答案】√。解析：学生是在家庭、学校、社会等各种影响交互作用下成长的。学校教育在人的发展中起主导作用，而班主任是学校教育的首席实施者。因此，班主任要协调这三者间的关系，使之形成影响学生的合力。

10.【参考答案】

(1)了解和研究学生;

(2)组织和培养班集体;

(3)建立学生成长档案;

(4)组织班会活动和课外活动;

(5)协调各种教育影响;

(6)操行评定;

(7)班主任工作计划与总结;

(8)个别教育工作。

此外编辑还整理了教师招聘考试中的重要知识点，供考生参考：2023年教师公开招聘考试《教育理论》考点速记

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