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1、健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理,都是一种非常( )。
A.基本的方法和策略
B.重要的方法和策略
C.基本和重要的方法和策略
D.基本的干预方法
E.重要的干预策略
【答案】: C
【解析】:
健康管理是把健康监测和维护、健康相关行为以及治疗和康复都纳入管理并实施干预,干预手段主要是非临床的方法,即教育和管理,因此,健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理,都是一种非常基本和重要的方法和策略。
2、健康教育的实质是( )。
A.实行一种干预措施
B.侧重于改变人们知识的结构和态度
C.实现特定健康行为目标的一种手段
D.和传统上的卫生宣传并无两样
E.卫生知识的单项传播
【答案】: A
【解析】:
健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康教育本身就是健康管理干预实施过程中的主要手段之一,其实质是实行一种干预措施。
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3、在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于( )。
A.候诊教育
B.随诊教育
C.门诊咨询教育
D.病房教育
E.随访教育
【答案】: B
【解析】:
健康教育处方是医生根据不同病种、不同病人的特点,在饮食、运动、护理、用药、就医等方面制订的有益于病人健康和病后康复的指导性意见,它最常用于随诊教育。随诊健康教育是医生在给患者诊疗过程中,根据患者所患疾病的有关问题进行简短的讲解和指导。
4、在影响健康相关行为因素中,下列属于强化因素的是( )。
A.知识、信念、态度、价值观等
B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等
C.医疗费用、个人保健技术
D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等
E.行为动机与意向
【答案】: D
【解析】:
强化因素又称加强因素,是激励行为维持、发展或减弱的因素。可以分为躯体因素、心理因素、经济因素和社会因素。例如, 吸烟的人戒烟后,咽炎得以缓解,躯体方面感觉舒适,是躯体强化因素;而戒烟后得到了家人的赞许,是心理强化因素;因为戒烟省下了经济开支,是经济因素;此外,戒烟后可能会失去原有的一些“烟友”,对戒烟行为是一个负向的强化因素,也是社会因素。D项,社会支持、同伴鼓励与父母的劝告属于强化因素。AE两项,知识、信念、态度、价值观与行为动机与意向是倾向因素。BC两项,保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、个人保健技术是促成因素。
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