“以孩子为中心”的养育观念和“不以孩子为中心”的家庭教育理念

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每个家庭都有家庭宗旨，在做决定时对不同选择赋予不同优先级。但是，有一条原则需要把握——一个家庭成员的成长，不应该以其他成员的枯萎为代价，哪怕他是你的孩子。

遗憾的是，目前社会上育儿焦虑现象普遍存在，这与“以孩子为中心”的养育观念不无关系。在“不让孩子输在起跑线上”的内卷下，起跑线被越划越低，“有人在孩子三岁多时就报了思维课、英语课等各种兴趣班，也有家庭哪怕借钱也要让孩子上双语学校，每年在孩子身上的投入占家庭收入的一半。这样“以孩子为中心”的经济和情感高投入的密集型育儿模式正在成为很多家庭的主流生活方式。正如俞敏洪所说：“父母过度养育孩子，在中国是个普遍问题。我们把孩子当作宠物和温室里的植物养大，还常常自我欣赏这一过程。直到孩子独自面对世界手足无措，我们都没有意识到养育孩子的过程出现了问题。”

其实，起跑线一定存在着，只是这条线是无形的，它就是家庭教育理念。正确的家庭关系应该是夫妻关系处在第一位，亲子关系其次。美国一项最新研究发现，在小学阶段过度育儿(对子女过高期待、高课外活动投入和家长对学校活动高度参与)与子女更低的学业成就以及焦虑、抑郁等情绪问题有关联。

因此，“不以孩子为中心”的家庭教育理念值得父母们探讨和借鉴，这不但可以纾解家长们的育儿焦虑，也有助于孩子们健康人格的形成。就像美国教育家朱莉·利思科特·海姆斯在《如何让孩子成年又成人》中所言：“我不再期望我的孩子们成为任何特定的人，比如医生、律师、教师、企业家等。我不再把他们看作是我可以精心修剪的小盆栽，而把他们当作种属不明的野花，相信只要我给予合适的营养与环境，他们就会展现出独特而瑰丽的美。”

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