家庭教育课程评价及建议

家庭教育课程评价及建议

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

3、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。

4、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。

5、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步

6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

7、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

8、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

9、现在孩子，为什么会让我们有点力不从心。是我们的家庭教育出了问题，还是我们的学校教育出了问题，还是我们的社会教育出了问题?那么毫无疑问，各位，我可以告诉你，在这三个方面，我认为都有了问题。尤其我们家庭教育方面，我们家庭教育方面追求的什么呢?在一定程度上，我们是追求的什么呀?听话。

10、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

11、鼓励，打开孩子的才气之门。

12、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

13、育儿原则：替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

14、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

15、智商影响成绩，情商关系成功。

16、我们深信教育是国家万年根本大计。(作者：陶行知)

17、良好的个性胜于卓越的才智。(作者：爱迪生)

18、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。

19、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

20、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

21、一个女人,如果嫁错男人,那么这个女人一辈子就毁了;一个男人，如果娶错女人，那么这个男人三代都毁了。因为一个女人影响到你和你的孩子，以及孩子的孩子。因此，家族教育很关键，应长远规划，从择偶开始~

22、我们很多孩子，小的时候有很好的自我的探索行为，但我们很多父母为了担心孩子被伤害，往往采用扼杀孩子天性的方式进行看似爱护的行为,导致孩子再也没有自我控制的能力，遇事便退缩，凡事不研究。

23、母亲的溺爱只能毁了孩子。——(英)约翰雷

24、只要与创作有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。

25、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

26、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

27、让孩子有机会真正做决定。

28、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

29、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

30、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是他自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

31、不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

32、良好的个性胜于卓越的才智。范文无忧整理该

33、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。(作者：杜威)

34、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母;告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

35、精神虐待是对孩子的自尊和自信心的全面破坏。

36、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

37、不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

38、小毛病往往可以导致大麻烦。

39、每个孩子都是优秀的，不要因为错误的一句话，毁了孩子的信心;不要让自以为是的教育方式，误了孩子一生;不要让无度的溺爱，成为孩子一生的绊脚石。父母要用热情触动孩子的心弦，用爱感动孩子的内心。

40、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。

41、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。

42、明代思想家王守仁语：“大略孺子之性，乐嬉游，而惮拘俭，例如草之始萌芽，舒服之，则条达，摧挠之，则衰萎。

43、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

44、教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友。

45、快乐是一种心境，是由你自己决定的;

46、家教宽中有严;家人一世安然。——吕近溪

47、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

48、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

49、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

50、父母要逐渐培养孩子思考解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

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