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2022年吉林长春特岗教师招聘条件
招聘对象与报名条件(参考21年)：
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招聘对象以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主。小学学段(含学前教育)和部分少数民族语言文字教学岗位，可适当招聘专业对口或相近的高等师范专业专科毕业生。服务期未满的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下：
(一)招聘对象
1. 取得高等师范院校和其他普通高校全日制本科及以上学历
的毕业生。
2. 取得师范分院(初等教育专业)和其他普通高校师范类
全日制专科学历的毕业生。
3. 吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中，取得国家农村学校教育硕士师资培养计划资格的人选。
4. 服务期未满的特岗教师不得报考 2020 年度特岗教师。资
格审查阶段将进行信息比对，一经发现取消报考资格。
(二)招聘条件
报名者应同时具备以下条件：
1. 思想品德条件。拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚
持党的路线、方针、政策，有良好的思想政治素质和道德品质;
遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，热爱农村教育事业。
2. 年龄条件。年龄在 30 周岁以下(1990 年 7 月 1 日后出生)。
3. 学历条件。申报初中教师岗位，其学历要达到全日制普通高等学校本科学历及其以上程度;申报小学(学前)教师岗位，学历要达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历及其以上程度;申报使用少数民族语言文字教学的省级计划初中教师岗位，学历可以放宽到对应专业的全日制师范类专科学历毕业生。申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近。
4. 教师资格条件。一是已取得相应层次教师资格证书的人员。二是符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求，暂未取得教师资格证书的高校毕业生执行“先上岗、再考证”阶段性措施。一年试用期内未取得相应资格证书的解除聘用合同。
5. 普通话水平。申报人员的普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，少数民族教师达到三级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
6. 身体条件。符合教师资格证认定的体检标准。
7. 教育教学能力。具有从事教育教学工作必备的能力和素质，掌握和运用教育教学基本理论和技能，胜任招聘岗位教育教学工作的要求。
每日一练：
个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。
A.感性知识 B.理性知识
C.描述性知识 D.程序性知识
【答案】D。解析：程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。
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