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2022年湖南特岗教师招聘报名要求及条件
报考条件(以21年为例)：
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1. 符合招聘岗位要求，符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
2.截至2021年特岗教师报名起始日，毕业生的年龄在30岁以下。
3.身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，具有正常履行职责的身体条件。
4.具有相应的教师资格证书，严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。
(1)报考初中招聘岗位：已取得相应的教师资格证，且教师资格证的任教学科与招聘岗位学科一致。
①任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位。
②任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位。
③任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位。
④任教学科为思想政治的，可以报考道德与法治任教岗位。
(2)报考小学招聘岗位：已取得相应的教师资格证。
①教师资格证的任教学科为非音乐、体育、美术的，可不受任教学科的限制报考小学招聘岗位(音乐、体育、美术学科除外)。
②教师资格证的任教学科为音乐、体育、美术的，只能报考相应的音乐、体育、美术学科任教岗位。
③教师资格证的任教学科为全科教育的，可以报考小学阶段所有学科的任教岗位(招聘岗位有其他要求的除外)。
5.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证的任教学科不受限制。
6.高等学校教师资格证不符合报考条件。
不得报考的情形：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员。
2.在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为尚在禁考期限内的人员。
3.现役军人。
4.录用、聘用后与服务单位约定的最低服务年限未满的公务员、事业单位工作人员。
5. 法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
每日一练：
学生发展的个体差异性要求教育要坚持( )原则。
A.全面发展 B.循序渐进 C.因材施教 D.统一要求
【答案】C。解析：此题考查的是因材施教的教学原则。
选项A，全面发展是指我们要促进学生德智体美劳全面发展，是根据人的身心发展具有整体性，不能割裂发展的原理。
选项B，循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。这是依据学生的身心发展具有顺序性。
选项C，因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。这是依据学生的身心发展具有个别差异性。
选项D，统一要求是指对所有的学生的要求都一样，忽略了学生身心发展的个别差异性。
题干中针对的是个体差异性，所以体现了因材施教的教学原则。所以此题选择C选项。
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