2022年剑桥五级KET阅读家长需要如何给孩子做辅导？

2022年剑桥五级KET阅读家长需要如何给孩子做辅导？

很多同学在备考KET的阅读部分都会有着这样的疑问，明明我每天都在读，可是阅读成绩还是上不去该怎么办?”究其原因，很多同学都没有做到真正的精读，而只是走量般的阅读。

而这样不图质量只图数量的结果往往就是时间没比别人耗得少却不见成效。

01学会阅读KET短语

如果你逐字读这篇文章，会大大降低你的阅读速度。

然而，如果你能养成一次读短语或大量单词的习惯，你就能比以前读得快得多。

从一次读三四个字开始，然后试着读一整行字。

重点放在赋予句子意义的词上，如名词和动词，不需要太过注意“填充词”，如“A，The，and”。

02用手指推动KET文章阅读

在阅读的过程中，你可以像给文字划下划线一样，用手指从左向右移动，以你想要的阅读速度。

同时，你可以试着把手指移动得比你正常的阅读速度快一点，这样可以加快你以后的阅读速度。

这是控制阅读速度的方法，而不是控制阅读路径的方法。

这是因为控制眼睛的运动非常困难，但是控制手指的运动却非常简单。

03扫读KET关键词

如果你确定你在寻找什么，扫读是一种不用仔细阅读就能从文章中提取重要信息的非常有效的方法。

按照这个方法，你可以跳过大量的文字，快速找到所需要的文字。

首先，你需要想象你正在寻找的单词、数字或短语。然后用眼睛快速搜索文本中的关键词。

这样，你所寻找的信息很快就会出现在你的眼前。

04KET阅读材料分块

阅读速度慢的原因之一是你有时需要停下来理解这篇文章是关于什么的。你可能还需要复习你所读的内容来理解和消化它的意思。

为了快速阅读，你可以尝试在每个阅读阶段结束时停下来，或者在每个阅读部分或章节结束时停下来思考。

在每个快速阅读阶段后，确认你是否理解阅读内容。你可以写下这篇阅读的关键词，用几句话概括这篇阅读材料，或者试着向别人解释这篇阅读。

这样做有助于你理解阅读，更好地阅读信息。

孩子练习之余，家长也需要：

1、看不懂英文，就看图说画

不少父母讲故事时，一直执着于“文字”的念读，幼儿的阅读发展，是图像先于文字，所以父母在带读时，千万不要忽略了引导孩子观察图画。如果遇到字汇或句型比较困难的绘本，父母甚至可以用孩子能理解的语汇“看图说画”就可以了。

2、鼓励孩子用感官探索书本

互动式阅读也不全然是可以操作的游戏书，有些书籍会以“邀请”的姿态试着与小读者建立良好的关系：在书封的设计上挖了一个小洞，吸引大人和小孩看到都想戳戳看，而手指一戳下去，就打开了书本，进入作者构筑的另一个想像世界。

父母第一次带读，或是孩子对阅读有些却步时，“互动式”阅读可以当成幼儿阅读的敲门砖，让孩子感受到书本其实“很好玩”，接下来的亲子共读之路就不难走了。

3、不要一味说教

有些绘本蕴含了特定教育与教养的意义，但爸妈在讲故事时，不要对着孩子过度解读故事想要传递的价值意义。如果亲子共读时，爸妈一直想要透过故事“教导”孩子特定的价值观，孩子以后看到书一定逃得远远的，因为对他来说，书等于是另一种形式的说教。

4、别拿有声书取代共读

适当使用有声书可以减轻家长的压力，只是，父母要慎选有声书。有些“套书”形式的有声书，仅有单纯的发音念读，这种“教材”式的有声书，不容易引起孩子听故事的兴趣。

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