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中小学音乐教师资格面试考察音乐学科专业知识。
申请幼儿园音乐教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
2023年将至，新一轮教师招聘及特岗教师招聘考试即将开始，考生可 免费预约短信提醒来获取特岗教师招聘考试报名时间、考试时间等时间节点信息。
面试一般包括试讲和说课两种。在面试方面，一般就是专业课的考查，说课或讲课之后考官还会即兴出一点教育类的相关问题进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
面试对考生至关重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重要关头会焦虑,这是正常的。 只要学会以平常心对待面试,调整心态。假如能做到这一点就会发现,面试远非那么可怕。
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。 这一些叙述通常是讲给别人听的,但是,却无意中暗示着自己的想法。 面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。 这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,导致自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
1.心态。良好的心态会让你用更好地状态面对这一次考试，心态不摆正，会导致你在面试过程里的言行举止过于紧张，不贴合老师的身份，那么给考官的第一印象就会大打折扣，因此我们需要调整自己的心态。
2.在面试时，许多考生会过于在意考官的状态，从而表现得畏畏缩缩，因此，我们要在考场上对自己的角色有明确的认知。走上讲台前，我们是一名考生，对考官要尊敬有礼，但绝不是害怕。当我们走上讲台后，那么我们的身份就转变为一名教师了。
3.注意眼神的互动、走动交流等。