短信预约提醒成功
教师招聘考录比每个地方是不一样的，一般进入面试的比例是1：2、1：3或者是1：5，具体情况以当地教育局公告为准。2023年将至，新一轮教师招聘及特岗教师招聘考试即将开始，考生可 免费预约短信提醒来获取特岗教师招聘考试报名时间、考试时间等时间节点信息。
具体来说，面试评分主要包括下列四大核心要素：
核心一：对于教材的理解(10分)
1.可以简要、准确说明本节教学内容的结构特点、地位和作用，创造性地处理和利用教材。
2.教学目标表述明确、具体、完整，有合理依据。
3.教学内容突出重点，把握难点，合乎内容要求。
核心二：教学方法得当(20分)
教学方法就是考生在教学过程中采用的方法，合理的教学方法有助于提升课堂效率。所以，考生在设计每篇教案或说课稿时，需要注意下列几点：
1.教学方法选择适用教学内容，符合学生实际情况。
2.教学过程中渗透学法指导，重视学生学习能力的培养。
3.教学方法能调动学生自主学习、自主发展，切实可行。
4.教学手段的运用科学、合理。
核心三：课堂教学设计(50分)
备课是提高课堂教学效率的前提与基础，考生在面试前通常有30分钟~60分钟的备课时间，在此考生可以自由发挥对于篇目的理解。但是考生在教学设计时需要注意以下几点：
1.教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强。
2.课堂教学结构合理，符合课程要求和学生实际，可操作性强。
3.适时启发引导、重视学生参与。
4.教学环节合理有效(如提问、设疑、演示、阅读等)。
5.课堂反馈针对性强，有利于知识的掌握、能力的提升。
核心四：教学基本功(20分)
教师的教学基本功是教师在教育教学工作中的必要技能，也是对于考生外在表现的考察，主要包括以下几个方面：
1.普通话标准、流利、语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。
2.着装得体，举止大方，教态自然。
3.板书字迹工整、内容有序、布局合理。
4.遵守时间。
面试对考生至关重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重要关头会焦虑,这是正常的。 只要学会以平常心对待面试,调整心态。假如能够做到这一点就会发现,面试远非那么可怕。
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,特别是对成功、失败、挫折的看法以及如何面对压力等,增强自己的心理承受力。在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。 这一些叙述通常是讲给别人听的,但是,却无意中暗示着自己的想法。 面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。 这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,导致自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能够在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不能太差。
2、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
3、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
4、可以在某一个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又可以充分体现教师把握生成的基本素养。
5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可以面面俱到。
6、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不至于犯脱离课文的毛病。