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教师招聘考试面试成绩有的当天公布，有的则过几天公布，总的来说一般都不会太久。具体发布时间在不同地区、或同一地区不同批次都有区别。一般会在面试公告中注明，请注意查看面试公告。
经过抽签、抽题、备课、考试一系列过程，下面就是评分了，面试满分为100分，通常是在面试考试结束，面试官在评分表上面打分并签字，由计分员算出本考生面试分数(总分保留到小数点后两位)，面试成绩需要经考场主考官签名确认，以当场报分的方式向考生公布。面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。具体的评分标准如下：
基本素养：25分；学科知识：30分；语言表达：30分；仪表举止：15分。
心态不是你人生的全部，却能左右你人生的全部。很多同学由于笔试分数不靠前、没差距，或是抽签抽到靠后的顺序等，让自己变得焦虑、浮躁，但其实在考试里，良好心态的重要性是不言而喻的。良好的心态会让你用更好地状态面对这次考试，心态不摆正，会导致你在面试过程里的言行举止过于紧张，不贴合老师的身份，那么给考官的第一印象就会大打折扣，因此我们需要调整自己的心态。
1.在进考场前，一定会有点紧张，那么我们就要做适当的放松，例如深呼吸，放慢吸气和呼气的速度，呼吸间暂停1~2秒，这种呼吸方式能帮助我们的肌肉和大脑都得到缓冲，从而起到缓解紧张的作用；
2.其次就是运用合理的心理暗示，通过自我激励让自己产生积极地想法，满怀信心地面对这次面试；
3.最后就是转移注意力，把让自己产生紧张焦虑的事情暂放，看一看窗外绿色的植物，想一想开心的事等。
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进行中小学教师职称改革，打破了小学职称比中学“矮一截”的状态，拓展了中小学教师职业发展空间，吸引优秀人才终身从教。深化中小学教师职称制度改革，对于优化配置资源、加强基础教育师资保障，具有重要意义。
改革前，教师职称问题堪称老大难。很多教师教了一辈子书，也评不上小学高级教师，这打击了部分教师尤其是青年教师工作的积极性;小学教师最高职称就是小学高级，只相当于中学初级职称，这是对教师待遇不公平的表现;评上小学高级教师的一般年龄也不小了,不能有效的发挥其才能;优秀小学跳槽到初中、高中任教，导致小学优质教师的流失，不利于小学教育质量的提高。
改革后，中小学教师职称统一，并且新增正高级相当于大学教授，这体现对中小学教师的公平性，也激发教师努力提升个人的教学业务水平，也有利于中小学教师地位的提升。进一步规范评价程序，提高职称评价的公正力和公信力;一定程度上推进了城乡之间、各个学段之间师资的均衡配置。
为了更好的推进中小学教师职称制度改革在全国全面推开。一、修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。二、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。三、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。