短信预约提醒成功
教师招聘考试的录取名单一般可以在考生所报考地区的人事考试信息网、考试院、人社局官网或人民政府官网中查看到。
具体在哪个门户网站可以查询，则需要看考试举办部门的安排，通常在招聘公告上都有说明录取名单公布的途径，此外，考生在考过考试后会有短信提醒查看录取名单的途径。
面试一般包括试讲和说课两种。在面试方面，一般就是专业课的考查，具体例如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目很可能就是当地小学高年级的教材里的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一点教育类的有关问题进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
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面试对考生很重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重要关头会焦虑,这是正常的。 只要学会以平常心对待面试,调整心态。若能够做到这一点就会发现,面试远非那么可怕。
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何面对压力等,增强自己的心理承受力。在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。 这一些叙述通常是讲给别人听的,但是,却无意中暗示着自己的想法。 面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。 这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,导致自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能够在面试里积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
作为小学英语教师，应该怎么提高小学生学习英语的兴趣?
首先，对于小学生来说，英语是个新的学科，不像语文和数学孩子平时有一些接触，所以学起来没有抵触感。因此，一定要结合小学生的心理特点，根据小学生喜欢有趣的事物的特征，将英语教学变的丰富多彩，有趣一些，寓教于乐，让孩子在笑声中学到知识。
其次，英语对于孩子而言是一种新的语言，家长或者老师可以通过和孩子简单的英语沟通让孩子觉得英语并不是那么的陌生，同时也能给孩子形成一种学英语的氛围，让孩子潜移默化中学到英语，这样就能增加孩子学习英语的乐趣。
最后，家长和老师可以采用一些有趣的方式来帮助孩子学英语，例如家长可以使用彩色的便签纸讲一些单词贴在相应的物品上，随时随地的教孩子，老师也可以通过让孩子看英语动画，英语漫画之类的来吸引孩子的注意力，让孩子慢慢喜欢上英语。