短信预约提醒成功
教师招聘考试的录取名单通常能够在考生所报名地区的人事考试信息网、考试院、人社局官网或人民政府官网里查看到。
具体在什么门户网站能够查询，则要看考试举办部门的安排，一般在招聘公告上都有说明录取名单公布的途径，另外，考生在通过考试以后会有短信提醒查看录取名单的方式。
招聘面试考察的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括了考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求，通过试讲、说课和答辩几种形式考查，不一样地区、不同用人单位组织面试的形式各不相同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有一些地方甚至对不同学科选择的面试形式也有不同。相对于教师资格考试的面试，教师招聘面试对考生的考查会更深入和实际，方式更灵活，难度也大些。
详细来说，面试评分主要包括以下四大核心要素：
核心一：对教材的理解(10分)
1.能够简要、准确说明本节教学内容的结构特点、地位和作用，创造性地处理和利用教材。
2.教学目标表述明确、详细、完整，有合理依据。
3.教学内容突出重点，把握难点，合乎内容要求。
核心二：教学方法得当(20分)
教学方法就是考生在教学过程里采用的方法，合适的教学方法有助于提升课堂效率。因此，考生在设计每一篇教案或说课稿时，要注意以下几点：
1.教学方法选择适用教学内容，符合学生实际情况。
2.教学过程中渗透学法指导，重视学生学习能力的培养。
3.教学方法能调动学生自主学习、自主发展，切实可行。
4.教学手段的运用科学、合理。
核心三：课堂教学设计(50分)
备课是提高课堂教学效率的前提与基础，考生在面试前通常有30分钟~60分钟的备课时间，在此考生可以自由发挥对于篇目的理解。但是考生在教学设计时要注意以下几点：
1.教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强。
2.课堂教学结构合理，符合课程要求和学生实际，可操作性强。
3.适时启发引导、重视学生参与。
4.教学环节合理有效(如提问、设疑、演示、阅读等)。
5.课堂反馈针对性强，有利于知识的掌握、能力的提升。
核心四：教学基本功(20分)
教师的教学基本功是教师在教育教学工作里的必要技能，也是对于考生外在表现的考察，主要包括以下几个方面：
1.普通话标准、流利、语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。
2.着装得体，举止大方，教态自然。
3.板书字迹工整、内容有序、布局合理。
4.遵守时间。
尊敬的各位考官、各位评委老师:可以参加今天的面试考试，并且向各位考官与评委老师学习，我非常高兴。同时通过这一次面试也可以把我自己展示给大家，希望你们能记住我，接下来我简单介绍我的个人情况。
我叫***，今年*岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，日常中喜欢阅读、看书与上网浏览信息。我曾在*学校参加过教学实习，在实习期间我严格按正式老师的标准来要求个人，进行语文教学与班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各类知识，掌握了一些中学语文教学方法，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，寻找到了个人管理班级的一整套方法。同时，在实习中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更坚定了个人做一名教师的决心，成为一名教师也成为了我的愿望。
教师这个职业是神圣而伟大的，他规定教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础之上，不断拓展个人的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并且参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除了擅长写作和打排球以外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养个人的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具备一名教育工作者该具有的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥个人所长，为教育事业贡献个人的一份力量，绝不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。