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教师资格证报名的时候对普通话证书没有要求，但是教师资格证认定的时候要有普通话证书。
教师资格证认定对普通话的要求如下：
一般地，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，其中语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等及以上标准， 语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级乙等及以上标准。
普通话考试一般是一年考两次，上半年大约在5月考试，下半年约12月考试，具体安排需要看当地政策。普通话考试时间各个省不一致，每个地方均有考试。由各地区普通话水平测试站安排。害怕错过考试时间，您可以 免费预约短信提醒！
普通话水平测试的考试内容包含普通话语音、词汇和语法。所有考试内容全都是采用上机考的形式完成。
普通话水平测试涉及的范围一般是国家测试机构编写的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
普通话考试的题型有读单音节字词，读双音节词语，400字短文朗读，命题自由说话。
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分 。目的是考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人用普通话读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、命题自由说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的时候说普通话所达到的规范程度。
普通话考试常见注意事项有：
一、 音量稍大
测试的时候应该采用中等音量(即两、三个人之间正常交谈的音量)。 从试音到整个考试过程音量应尽量保持基本一致。常见的问题是说话声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。
二、 语速适中
考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清楚，都有缺陷。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。
三、 避免漏读
测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意不要漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。 建议读字、词两项时换行可以稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。
四、 不重复读
第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。 当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象固然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。
普通话考试备考建议有：
1、多听录音。
目前，普通话的教材通常配有60篇短文的录音。考生可以反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。因为普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，沉着地读出各个词的音节。
2、字正腔圆。
在练习朗读时候，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯，让语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。