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2023河南教师招聘考试面试的技巧

环球网校·2022-11-26 09:48:20浏览18 收藏3
摘要 特岗教师面试技巧如下:1、定要着装合体;2、任职老师,信心和责任心是首位的;3、在见到面试官时要表现的大方;4、要在试讲前做好充分的准备;5、得注意跟台下评委的眼神配合;6、要有板书;7、不需要花费时间讲得过于认真;8、讲课要有激情。

● 河南教师招聘考试面试的技巧

特岗教师面试技巧如下:

1、定要着装合体;

2、任职老师,信心和责任心是首位的;

3、在见到面试官时要表现的大方;

4、要在试讲前做好充分的准备;

5、得注意跟台下评委的眼神配合;

6、要有板书;

7、不需要花费时间讲得过于认真;

8、讲课要有激情;

9、能打动那些对你有好感的评委;

2023年特岗教师招聘考试也即将开始报名,考生可开通 免费预约短信提醒服务,及时获取2023年特岗教师准考证打印、笔试、成绩查询、面试、录用结果公布等重要时间节点短信通知。

● 特岗教师面试的步骤都有什么

特岗教师面试流程见下文:

(1)考生凭准考证、身份证、面试通知单进入到侯考室,按学科抽签确定面试顺序。

(2)考生按抽取的面试顺序号到备课室进行备课,备课时间一般来说为15~30分钟(各地市要求不同)。考点一般统一提供文具、纸张和课本,考生不得携带任何资料进去备课室。

(3)考生进去面试室,只报自己所抽取的顺序号,不得自报本人姓名、不介绍个人情况。

(4)试讲时间为15—20分钟。(具体按照各地市要求)

(5)答辩时间为10分钟。

(6)当场评分(一般分值取整数)、计算得分(平均分值一般保留两位小数),面试成绩经确认后一般当场对应试者本人公布。

(7)面试结束后,应试者即刻远离考点。

● 特岗教师面试抽选哪一个位置较有利

参加面试考生按照学科到相应的候考室参加现场抽签确定面试顺序。也就是抽签是决定你第几个面试,因此抽签是抽到前面好还是抽到后面是好,还是中间,小编告诉你无论你抽到哪里,各有利弊。

抽签抽到前面的话,好处就是你是第一个呈现这个答案的人,哪怕是后面有人去答这方面内容,答得比你更细,他的分数也不一定可以超过你;坏处就是抽签抽到前面答题可能会紧张,就会有所影响,对考官来说,刚开始进行面试测评,考官的注意力一定是是高度集中的,抽签抽到前面,哪怕小小的一个错误,考官也能发现,有错就会有扣分。

在后面回答正如前面所说,坏处是你回答的内容前人都已经答过了,你假如再答的话也很难出彩,好处是面试到后面的时候考官他的脑力、体力等等都下降的很厉害,注意力也下降的很厉害,即便是你出现一点小小的疏忽,考官可能也不会注意到,只要正常发挥基本就给你一个中等的分数,除非你答得特别好,或特别差,可能会偏离这个中等分数。

因此不管是抽签抽到前面,还是后面,答题内容要有所侧重,如果在前面,建议:答题内容要尽可能的全,这样才可以完全把你后面把你的竞争对手的路给封死,他们的答案都是从你的观点去引申出来的,就很难超越你的分数;后面的话,建议:就是答题要尽可能的有所创新,在原有思路的基础上进行整合,使得内容更加简练,切中要害。

● 特岗教师面试的时候如何说课较合适

1、不拘形式,富有灵活性

说课能够针对某一节课的内容进行,也可以围绕某一单元、某一章节展开;可以同时说出目标的确定、教法的选择、学法的指导、进行程序的全部内容,也可只说其中的一项内容,还可只说某一概念是如何引出的,或某一规律是如何得出的,或某个演示实验是如何设计的等等。要做到说主不说次,说大不说小,说精不说粗,说难不说易;要坚持以后有话则长、无话则短、不拘形式的原则,防止囿于成规的教条式的倾向。与此同时,在说课只要体现教学设计的特色,展示自己的教学特长。

2、客观再现,具有可操作性

说课的内容一定要客观真实,科学合理,不能故弄玄虚,故作艰深,生搬硬套一些教育教学理论的专业术语。要真实地反映自己是怎样做的,为什么这样做。哪怕是并非科学、完整的做法和想法,也要如实地说出来。引起听者的思考,通过相互切磋,形成共识,进而完善说者的教学设计。说课是为课堂教学实践服务的,说课中的一招一式、每一环节都应该具备可操作性,如果说课仅仅是为说而说,不能在实际的教学里落实,那就是纸上谈兵、夸夸其谈的“花架子”,使说课流于形式。

● 什么方法可以帮助考生记忆特岗教师知识点

第一,复习前做到心中有数:

1、做好复习计划,什么时间看什么内容,要做到心里有谱;

2、先熟悉章节结构、重点,学教材的同时也要搭配相应的辅导书,这样有助于你理解记忆。

第二,强化记忆方法:

优化记忆方法,强化记忆结果尤为重要。

(1)理解记忆

背诵一段没有意义的文字和一段有故事内容的文字,哪一个更简单,自然是后者,因为能够理解。因此在医学检验职称考试复习时, 理解是一大重点 ,只有理解了知识内容,才能更好地记忆。

(2)联想记忆

在记忆过程中展开联想 ,将需要记忆的内容进行加工,即依据发音、意思、形象等特征进行联想,赋予形象生动的记忆特征。或将记忆内容组成有意义的句子再进行背诵。

(3)构建知识树

其实医学检验职称考试的知识点并不是无序堆积,而是树状结构的。每一章都是一个节点,每个节点中包含多个有联系的内容。所以在医学检验职称考试复习过程中,咱们要做的就是不断完善这棵知识树,不断调整,增删。知识间的联系越来越紧密,这样在记忆时才能融会贯通,自然而然。落实到实际操作上,能够自己构建知识树图 ,简单点就是章节加内容要点,以树状方式分布。

第三,反复回顾:

记忆是呈阶段式遗忘的,要想保住记忆成果,就要反复回顾,反复记忆 。一般建议是5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,之后1天,2天,5天,8天,14天这样反复回顾,就能保持住记忆效果。

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