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一、报名和资格审查
考试报名实行网上报名、网上资格审查、网上查询、网上缴费（免笔试的除外）、网上打印报名登记表和准考证。
（一）报名方式及时间
凡符合本简章报考条件要求的报考人员，登录马山县人民政府网站（https://www.nnms.gov.cn/）首页-专题“马山县2022年自主公开考试招聘事业单位工作人员”（滚动），点击专题图标进入网上报名系统进行报名，并按要求的规格上传当年1寸正面免冠彩色证件照片。报考人员须使用有效居民身份证报名，且只能报考一个岗位。
报考人员所填写的报名信息资料必须真实、准确，因网上报名提交的材料不真实、不完整或错误，造成网上资格审查及后续资格审查不通过等后果的，由报考人员自行承担责任。报考人员填写虚假信息资料的，一经查实，立即取消报考资格或考试成绩。
网上报名时间:2022年10月17日9:00时至10月25日17:00时。
（二）资格审查方式及时间
马山县人力资源和社会保障局依据本简章规定的岗位招聘条件在网上对报考人员进行资格审查，并在报考人员提交报名信息2个自然日内提出审查意见;报考人员可上网查询资格审查结果，报名确认后尚未进行资格审查或已通过资格审查的，不得再修改报考信息或改报其他岗位。报名确认前或未通过资格审查的，可在报名时限内在网上改报其他岗位。网上审查结果不作为确定符合岗位条件的最终依据，资格审查贯穿招聘工作全过程。
网上资格审查时间:2022年10月17日9:00时至10月26日18:00时。
风险提醒:在报名期限最后1天（10月25日）报名的报考人员，如因未能通过资格审查错失改报时间或因网络拥堵无法成功报名的，责任由报考人员承担。
（三）网上交费
报考非免笔试岗位或虽免笔试岗位但报名人数超过1:5需参加笔试的并通过资格审查的报考人员，应按规定缴纳公共科目考试费。考试费每人每科50元，合计100元，通过资格审查的报考人员须在规定时间内在网上报名系统缴费。未在规定时间内缴费的，视为放弃报考。
网上交费时间:2022年10月17日9:00时至10月27日17:00时。
（四）开考比例
1.乡村学校招聘岗位不设开考比例，通过资格审核人数达不到1:5均按实际人数进入面试，面试合格分数线划定为60分。
2.非乡村学校的其他招聘岗位开考比例为1:3，招聘人数与符合报考条件且已缴费的人数原则上要达到1：3比例方可开考，达不到开考比例的，应核减招聘岗位数或取消招聘岗位。因达不到1：3开考比例但确急需招聘人员的，经县招聘领导小组批准后方能降低开考比例至1:2，仍达不到1:2比例的取消招聘计划。
3.对于报考了达不到开考比例而取消开考岗位的人员，县人社局负责通知考生，如已缴纳考试费则进行退费处理。
（五）准考证和报名登记表打印方法及时间
已成功缴纳报名考试费的报考人员，登录马山县人民政府网站（https://www.nnms.gov.cn/）首页-专题“马山县2022年自主公开考试招聘事业单位工作人员”（滚动），点击专题图标进入网上报名系统打印准考证、报名登记表。报考者按照准考证上指定的时间、地点，参加考试。
笔试准考证、报名登记表打印时间:2022年11月8日8:30至11月12日09:00。
笔试准考证、报名登记表是参加笔试、面试、资格审查等环节的重要凭证，请报考人员务必自行妥善保管。
二、考试安排
（一）笔试
本次笔试类别为综合管理类，笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，分值满分均为150分。
1.笔试时间:2022年11月12日上午。
08:30—10:00 《职业能力倾向测验》;
10:00—12:00 《综合应用能力》。
2.考试方式:两个考试科目连续进行，中间不间断。各科题本和答题卡/纸分别发放，具体流程详见《准考证》。
3.考试地点:详见《准考证》。
4.笔试有关要求
（1）笔试两个科目连续进行考试，中间不间断。两个科目题本为合订本，题本考试开始前发放，各科答题卡/纸分别发放，第一科考试时间截止后，收取第一科考试的答题卡，第二科考试时间截止后，收取所有发放的资料。
5.笔试成绩查询:2022年11月下旬 ，报考者可登陆报名系统或向马山县人力资源和社会保障局查询本人笔试成绩。
6.照顾加分:对少数民族报考者采取照顾加分政策，分值为3分。照顾加分计入笔试总成绩。
三、考前模拟
1.在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的（ ）。（单选）
A.矫正功能
B.诊断功能
C.促进发展功能
D.社会化功能
2.班主任在班级管理过程中要主要营造（ ）。（单选）
A.优美的校园环境
B.良好的自然环境
C.和谐的家庭环境
D.健康的班级心理环境
3.班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐。这体现的班级目标管理原则是（ ）。（单选）
A.方向性原则
B.可靠性原则
C.激励性原则
D.约束性原则
4.某校初一（1）班的班规规定“早读迟到者，罚做教室卫生一周”。该班同学李晓刚又迟到了，班主任找他谈话，李晓刚说：“班规是你说了算，又不是我同意的，我已经被罚了，你还找我干嘛?”可见，该班在制定班规时违背了（ ）。（单选）
A.整体性原则
B.规范性原则
C.民主性原则
D.导向性原则
答案：
1.【答案】B。解析：该题考查的是班级的个体化功能，班级的个体化功能是指学生置身于班级组织中时，其人格及能力上的特点、差异以及不足就会显现出来，包括促进发展功能、满足需求的功能、诊断功能、矫正功能。
A选项矫正功能是指通过各种活动和集体舆论，学生改变某些行为，不符合题意;
B选项诊断功能是在班级开展的各项活动中，每个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足，符合题意;
C选项促进发展功能是指班级组织能够提供多元的、不同层次的发展机会，不符合题意;
D选项社会化功能是指班级组织能够按照一定社会的要求，对学生传授社会经验、指导社会生活目标、教导社会规范、培养社会角色，使学生从一个自然有机体发展成为一个社会成员，不符合题意。
综上所述，班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足，体现的是诊断功能，ACD均不符合题意，故选B。
2.【答案】D。解析：本题考查的是班级管理。健康的舆论和良好的班风是一个班集体形成的重要标志，所以班主任在班级管理中要营造健康的班级氛围，才有利于学生的发展。ABC都侧重外界环境的塑造，这些会对学生产生潜移默化的影响，但是并不是班级管理中主要要营造的环境，因此是干扰选项，可以排除。故本题选D。
3.【答案】C。解析：本题考查的是班级目标管理的原则。C选项，激励性原则是指一个好的目标应当具有较强的吸引力和较高的达成度，而达成度的高低取决于吸引力的强弱。班主任须根据学校的总体目标，针对本班的现状，着眼于学生的最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生爬“坡”，使全体学生在实现目标的过程中都能体验到成功的快乐。故C选项正确。
A选项，方向性原则是指坚持社会主义的办学方向和国家的教育方针政策是各级各类学校必须首先坚持的基本原则，班级目标管理也离不开这一宗旨。
B、D选项是干扰项。
4.【答案】C。解析：本题考查的是班级管理的原则。C选项，班级管理的民主性原则是指班主任发扬民主，吸收学生相关人员参与班级管理工作，让学生有发言权，而题干中学生口中的表述就是说班规是老师一个人制定的，没有参考学生的意见，也就是违背了民主性原则，故C选项正确。
A选项，整体性原则是指班主任协调各方面的教育力量，使教育资源合理地配置，实现整体优化效应。
B选项，规范性原则是指班级管理要按照一定的规则、规范和步骤有理有据地开展。坚持规范性原则要注意：建立完善的班级管理体制;采用合理的班级管理策略。
D选项，导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育原则，不是班级管理的原则，故排除。
故本题选择C选项。
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