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山东省2022年教师招聘公告:潍坊市坊子区招聘优秀高中教师10人公告

环球网校·2022-10-12 09:45:38浏览25 收藏7
摘要 山东省2022年潍坊市坊子区招聘优秀高中教师10人公告公告发布,现场报名时间为2022年10月21日—23日,考试分为笔试和面试,均采用百分制计算成绩。笔试、面试结束后,笔试成绩和面试成绩分别按40%、60%的比例计算考试总成绩。

推荐下载:2022年教师招聘考试模拟题及答案解析(一)

一、招聘岗位

高中教师10名。其中,语文1名,数学3名,物理2名,化学2名,生物1名,信息技术1名。

二、招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;具有良好的道德品行;具有良好的协作精神和较强的组织、实践能力;能够适应岗位需要,具备履职所需要的综合素质、专业水平,服从组织安排。

2.本科及以上学历、学士及以上学位,具有在高中学校相关学科3年以上从教经验,具有县级及以上教育行政部门或人社部门认定的立德树人标兵、教学能手、教改先锋、学科带头人、名师、特级教师、政府教学成果奖二等奖及以上奖项等荣誉称号。

2020年以后任教过高三毕业年级、能够适应新高考改革、有培养特优生经历和典型经验者;硕士(博士)研究生、“双一流”高校、部属重点师范类院校等毕业生,可不受荣誉称号等条件限制。

3.户籍不限,年龄应在40周岁(1981年10月20日及以后出生)以下,身心健康,符合招聘岗位聘用体检标准。

4.具有相应的教师资格证,教师资格证学科须与报考岗位一致。

5.专业对口,普通话水平二级乙等及以上(语文教师岗位普通话水平须达到二级甲等及以上)。

6.在职人员应聘的,还需在资格审查时提交由用人管理权限部门(单位)出具的同意应聘证明或解除人事(劳动)关系证明。

7.应聘人员不得报考有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)规定情形的岗位。

8.有下列情形的人员不能参加招聘:曾因犯罪受过刑事处罚的;在各级事业单位公开招聘或公务员招考中被招聘(考)主管部门认定具有考试舞弊行为的;法律规定不得聘用的其他情形。

三、招聘程序和方法

(一)组织报名。

采取现场报名方式,符合条件的人员如实填写《报名登记表》(附件1)和《报名汇总表》(附件2),并将表格电子版于10月20日前发坊子区教体局邮箱(fzqjyjzgk@wf.shandong.cn),现场提交以下材料:身份证、学历学位证书、教师资格证书、普通话证书、各类荣誉证书原件及复印件,工作经历证明、有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信、《报名登记表》。

现场报名时间:2022年10月21日—23日

报名地点:潍坊市坊子区教体局政工科(坊子新区郑营路526号306房间)

(二)资格审查。资格审查贯穿招聘工作的全过程,发现不符合招聘条件或弄虚作假等行为的,取消聘用资格。坊子区公开招聘教师领导小组对招聘条件和资格审查有解释权,对审查过程中出现的各种问题和情况进行研判,确定进入考试人员名单。

(三)考试。

考试分为笔试和面试,均采用百分制计算成绩。笔试、面试结束后,笔试成绩和面试成绩分别按40%、60%的比例计算考试总成绩,笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。面试采取试讲等方式,主要考察应聘者的教育教学能力和教学技巧。为保证新进人员基本素质,笔试、面试均设定最低合格分数线,根据岗位招聘人数和考试情况综合确定。同一招聘岗位应聘人员最后一名总成绩出现并列的,确定笔试成绩高的进入考察和体检范围。

笔试、面试具体要求及安排另行通知。

(四)体检、考察。体检参照录用公务员的体检标准执行,由坊子区教体局统一组织,体检合格的确定为考察人选,体检、考察合格者,确定为拟聘用人选。

(五)公示、聘用。对拟聘用人选公示7个工作日。公示期满,对没有问题或者反映问题不影响聘用的,按规定程序办理聘用手续。不按规定时间办理的,取消聘用资格。聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。聘用人员在坊子区最低服务期限为5年。

四、有关待遇及管理

聘用人员报到后,由坊子区教育和体育局根据工作需要进行安排,列入正式事业编制。

五、疫情防控注意事项

在招聘工作组织实施过程中,将按照新冠肺炎疫情防控有关要求,严格落实防疫措施,必要时将对有关工作安排进行适当调整,请广大报考者理解、支持和配合。

附件:

1.2022 年潍坊市坊子区公开招聘优秀高中教师报名登记表

2.2022 年潍坊市坊子区公开招聘优秀高中教师报名汇总表

六、牛刀小试

【单选】1.根据加涅学习结果分类的观点,学会陈述观点的能力称为( )。

A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

【答案】C。解析:言语信息有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。故本题选择C。

【单选】2.教师向学生随机呈现一个词表,并要求其记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于( )。

A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

【答案】B。解析:智慧技能,表现为运用符号或概念与环境相互作用的能力,认知策略表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆思维并在解决过程中将其组织起来的能力。本题中对单词进行归类组织,属于支配内部组织的才能。故本题选择B。

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