2022年北京市教师资格认定普通话等级要求

2022年北京市教师资格认定普通话等级要求

应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

一、计算机辅助测试流程

第一题：读单音节字词(100音节)

第一题读单音节词，是在有文字凭借下对语音标准程度的测评，单音节词没有语境，因此要把声音发完整，读音要有动程，声调调至读音要

试音提示操作到位，阴平、阳平声调调值高度要升到位，上声声调要读出曲折度，去声声调要降到位。

第一题朗读完毕后，请按右下角“下一题”按钮，进入第二题测试界面。

第二题：读多音节词语(100个音节)

第二题读多音节词语，要把一个词连起来读，不要把词分开读或一顿一顿地读。由于一个词的朗读会有相应的语流音变，因此本题考查的是有一定语境下的普通话标准程度。其中包括上声与上声相连、上声与非上声与非上声相连，儿化韵、轻声词，词的重音与次重音等。

读完本题内容后，请按右下角“下一题”按钮，进入第三题的页面。

第三题：朗读短文

第三题朗读短文，要按短文后的提示音正确朗读。由于是短文，这道题是具有语境的朗读材料，因此不要一个字一个字地读，也不要一个词一个词地读，要一句话一句话地朗读，注意不要回读，同时注意标点符号的停顿。

朗读完材料后，请按右下角“下一题”按钮，进入第四题的页面。

第四题：命题说话

第四题页面出现后，有2个题目供选择，考生不要点击题目，而是直接朗读出自己选中的题目，然后围绕话题说话。本题是对没有文字凭借下的应试者语言能力的测评，因此考生不要写成书面作文，或使用网上出现的命题说话范文。这会被测试员认定为口语化差或雷同而扣除分数，导致考生成绩不理想。一定要围绕话题用自己的语言说话、聊天。命题说话时间要说满三分钟，即考生要注意查看屏幕下方的时间进度条全部运行到结束，此事说话题目即为说满了三分钟。页面出现”祝你考试顺利“。测试全部完成，考试结束。系统进入最后评测阶段。

二、注意事项

考生在测试过程中应注意如下事项：

1. 每一题测试前系统都会有一段提示音，请在提示音结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。

2. 考试过程中，请以适中的音量答题。

3. 前三题读完后，请立即点击右下角“下一题 "按钮，进入下一题测试;最后第四题要说完时间段。

4. 考生测试时，尤其是第四题说话工程中不要说与命题话题无关的内容，或者不说话，这些情况都会导致考生成绩不高，甚至0分的情况。

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