2021年健康管理师考试《基础知识》练习题（十三）

2021年健康管理师考试《基础知识》练习题（十三）内容如下：

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1、根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估。

A.行为与环境

B.健康状况

C.卫生服务

D.组织管理

2、precede-proceed模式中社会诊断的首要目标是确定什么。

A.影响健康状况的因素

B.影响社区资源的因素

C.影响生活质量的主要健康问题

D.影响社区居民生活条件的主要问题

3、precede-proceed模式中，行为诊断分析应遵循的程序不包括。

A.区分引起健康问题的行为与非行为因素

B.区别高可变性行为和低可变性行为

C.明确健康问题的严重性和危害

D.区别重要行为和不重要行为

4、既能够控制影响因素，也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是。

A.简单时间系列设计

B.非等同比较组设计

C.随机对照试验

D.复合时间系列设计

5、非等同比较组设计的公式中，“X”代表。

A.对照组

B.干预措施

C.干预组

D.资料收集

6、在简单时间系列设计的公式中，“...”代表什么。

A.服务对象可不断增加

B.观察次数可不断增加

C.干预措施不断增加

D.评价结果不断增加

7、健康教育是否反映了重点对象的需求属于。

A.过程评价

B.近期效果评价

C.远期效果评价

D.结局评价

E.效应评价

8、健康管理过程评价的主要指标不包括。

A.干预活动覆盖率

B.干预活动有效指数

C.干预活动暴露率

D.目标人群健康比例

E.项目活动执行率

9、在健康教育中，健康测量和指标中行为因素指标应是。

A.发病率

B.患病率

C.吸烟率、饮酒率

D.生育率

E.围生儿死亡率

10、健康教育近期效果评价的含义为。

A.针对计划本身及实施过程中的管理问题

B.针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度

C.看实施后的整个结局

D.着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度

E.其他方面

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