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MTA管综逻辑每日一练
考研管综逻辑部分是很多考生都会头疼的地方,很多考生反映日常练习也不少但就是正确率没办法保证,关于管综逻辑正确率如何才能够提升?为什么做很多逻辑练习题还是没有明显的提升?对于管综大量刷题的同时一定要将所做试题加以分析,下面是环球网校小编为大家整理的例题分析,希望对大家有所帮助~
【例1】
某些老师扎辫子。因此,某些扎辫子的人穿红裙子。
下述哪些如果为真,最能支持上述论断?
A.某些老师不喜欢穿红裙子。
B.某些穿红裙子的老师不扎辫子。
C.所有老师都穿红裙子。
D.某些老师不喜欢扎辫子。
E.所有穿红裙子的人都是老师。
【正确答案】C。
【解析】
第一步:题型判定
提问中要求支持上述论断。因此,本题属于加强支持。
第二步:解题思路
1、梳理论证结构
论点:某些扎辫子的人穿红裙子;
论据:某些老师扎辫子;
推理过程:从有的老师扎辫子到有的扎辫子的人穿红裙子。
2、分析辨别选项
论据:有的老师扎辫子=有的扎辫子的人是老师=有的扎辫子的人&rarr老师;论点:有的扎辫子的人穿红裙子=有的扎辫子的人&rarr穿红裙子。根据递推规则,需要补充条件:老师&rarr穿红裙子,也即所有老师都穿红裙子,论证即可成立,故正确答案为C选项。
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