儿童教育指老师有没有发展前景？

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儿童教育指老师有没有发展前景？

答：随着人们对儿童身心发展越来越重视，关注程度越来越高，人们开始意识到，孩子的培养，绝不仅仅是吃饱穿暖和学习知识。儿童健康已经成为一门专门学科。它已经不仅仅是简单局限在好的身体和防病治病，而是已经扩展到儿童营养健康、儿童心理健康、儿童体能健康、儿童家庭教育环境健康、儿童个性领域的新兴学科。

儿童健康指导是人力资源和社会保障部在已颁布的《育婴师》国家职业资格标准的基础上，为进一步完善儿童及婴幼儿教育和养护专业人员职业建设，进一步加强从业人员的职业管理，面向从事 0 岁 -18 岁儿童健康管理和指导的专业人员，最新发布的职业定名。儿童健康指导兼具了营养师、心理咨询师等相关职业在 0-18 岁年龄段内专业特点，将儿童营养健康、儿童心理健康、儿童体能健康、儿童家庭教育环境健康、儿童个性化指导健康等多个方面融合成为一个大的健康概念，是在 0-18 岁儿童健康领域内的全科型人才。目前，儿童健康指导已经是当前市场发展的大趋势，为了满足市场对儿童健康指导的需求，尽快在全社会范围内培养和造就一支为儿童提供健康成长指导的专业人员队伍，由国家人力资源和社会保障部中国就业技术指导中心委托北京爱心家园育英技术服务中心组织开展儿童健康指导的培训，对参加培训并经考核合格的学员，将颁发《儿童健康指导》全国职业培训证书。

理论上家长和教师都知道每一个孩子都有不同。尊重儿童的个性是对儿童的最大尊重。但实际上，在家长莫名的对比和攀比心理和教师听话的孩子好管教的心理驱使下，现在的孩子在越来越失去真实的自我。儿童健康指老师就是要根据儿童成长发育指数，应用标准的测试方法，有针对性地对儿童成长的各个领域的发展状况作出判断，分析状况形成的主客观原因，给与家长明确的发展评价，并提供具体的、个性化和有针对性地指导建议。在帮助家长清楚地了解自己孩子个性化特点的基础上，应用科学的育儿方法帮助儿童在身、心两方面得到全面的发展。

因此，面对当前儿童健康领域的现状，做到早期发现、综合分析、合理调整、分级防范。使更多的婴幼儿远离疾病、远离心理困扰，创造良好的家庭环境氛围，使之茁壮成长。儿童健康指老师就是以改变现在的问题而出现的专业工作者。

儿童健康管理是国际上流行的项目，国内需求非常大，迫切需要在全社会尽快培养出一支庞大的技术人才队伍。面向全国近四亿儿童和婴幼儿家庭、超过35万所幼儿园和30多万所高初中和小学、城市中日益完善的广大社区，儿童教育指老师具有非常广阔职业前景。

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