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一、目的:
此题是考查应试者声母、韵母和声调的发音。100个音节里每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,四个声调平均分布。
二、评分准则:
此项内容共10分。每读错一个声、韵母或声调扣0.1分,读音有缺陷每字扣0.05分。
三、注意事项:
(1)读的顺序从左到右,不要串行,不能竖着读,读的时候不要丢字,漏字。
(2)在读的过程中,如果发觉某个字读错了,允许再读一遍。评判以第二遍为准,当然如果第一遍读对了,第二遍又改错了,评判以第二遍为准。
(3)注意音节间要有间歇,就是指音节间要有空隙,否则会产生音变现象,造成语音缺陷。
(4)音节要发完整,要准确到位。因为我们这一项的测试目的就是考查声、韵、调的发音,所以声、韵、调都要发完整。尤其是声调,它是贯穿在整个音节之间的,要注意不能按平时语流当中的读法来读。这里特别强调的是“上声”。在语流中 “上声”往往变成了半上。例如:我们在田野里散步。这里的“野”就是读半上(即上声的变调),调值是21。但在读单音节的时候上声一定要读成全上(即上声的原调),调值是214。否则也会造成语音缺陷,同样会扣分。
(5)单音节词语排除轻声和儿化,所有的字都要读本音。
(6)注意不要因字形相近而读错。 要注意区分“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎” sha和“雯”等形近字。如果是因为不会读读错了,还情有可原,如果是看错了就太可惜了。
(7)声音要洪亮,吐字要清晰,语速适中,过快会造成发音不到位,过慢则可能超时。本题限时3.5分钟,超时1分钟以内扣0.5分,1分钟以上含1分钟扣1分,按正常的读音速度是不会超时的,除非遇到了不会的字长时间停顿思考,要注意错一个字扣0.1分,超时可能扣0.5—1分,我们不能因为一棵树失去一片森林,得不偿失。不会读的就猜着读一读,也许就蒙对了,千万不要空着不读。
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