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2022年剑桥五级PET解析之口语测试Part 2
解题建议
考生的描述应简单，紧扣KET口语考试时图片内容信息，不要过多的联想。
考生应尽可能地描述图片中的人物和活动。他们应想象是在向看不见图片内容的人描述图片。这就包括：指出图片中所有的物体(人或事物)，描述人物的衣服、行为，谈论地点或天气等。
如果考生在KET口语考试描述的过程中想不出个别词汇，可以用同义的短语词汇或语句来表述他们想要表达的意思。
考生应在这一部分展示他们的词汇储备，以及可以用简单的衔接词来组织语言的能力。
KET口语考试备考建议
相关词汇和常用句型积累
在这一部分，考生会需要用到用于描述各类事物的相关词汇和功能句型。例如:
在一开头总的描述介绍时，会用到：
In the picture I can see…
There’s a…
There are some…
描述人物时, 会用到：
He looks…
The girl looks a bit…
They seem…
描述位置时，会用到：
In the foreground there is / are...
In the background you can see...
On the left / right...
另外，还会涉及到表达观点，做出猜测等功能句型的运用。因此，建议学员在平时要注意积累和掌握相关话题词汇，对常用的功能句型进行分类整理，加以熟悉和灵活运用。
限时图片描述训练
家长可在平时与孩子多进行看图说话的练习。例如，可以给孩子一张带有人物活动或与日常生活场景相关的图片，让孩子描述图片上的内容信息，限时1分钟。可以用以下问题来引导孩子的描述思路：
Who is /are in the picture?
Where is the person / are the people?
What is the person / are the people doing?
How would you describe the person / people?
How would you describe the place?
这些问题可以有效地帮助孩子整理思绪，条理清晰地展开多维度的图片描述，提高孩子图片描述的能力。
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