普通话水平测试过程中需要注意什么？

普通话水平测试过程中需要注意什么？

考生想要快速拿到普通话水平等级证书就必须在考试前做好充分准备，最好能一次就能拿到符合教师资格证考试要求的普通话等级证书。那么考生应该如何备考普通话水平等级测试呢?

首先，考生要先了解普通话水平等级测试考试的考试形式和考试内容。

据了解，目前的普通话水平测试是采用人机对话的形式进行考核，而普通话测试试卷由四个测试项构成，具体如下：

(1)读单音节字词。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

(2)读双音节词语 。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)短文朗读。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

(4)说话，时间3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

其次，考生还需要了解普通话水平测试的评分标准。

根据相关要求，普通话水平测试等级分为三个级别，每个级别又划分两个等级，具体如下：

1、一 级 (标准的普通话)

一级甲等：测试得分：97分-100分之间。

一级乙等：测试得分：92分-96.99分之间。

2、二 级 (比较标准的普通话)

二级甲等：测试得分：87分-91.99分之间。

二级乙等：测试得分：80分-86.99分之间。

3、三级(一般水平的普通话)

三级甲等：测试得分：70分-79.99分之间。

三级乙等：测试得分：60分-69.99分之间。

不管是任何等级的普通话都是按照朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。这几个方面来作为标准评判的，所以考生在练习普通话时也要从这几个方面来进行训练。

普通话训练技巧：

从上文看来，普通话水平测试考察的是考生在朗读和自由交谈时，声调和拼音的发声是否准确、到位，是否会在考试过程中使用方言，语法是否正确等。因此考生可以从这几点出发，根据自身情况，进行普通话训练。

另外，考生在练习自己的普通话时还需要对自己声音的音质、音量和音高等三个方面进行调整，这可以通过朗诵文章等方式来实现。

提醒考生，根据教师资格证考试的相关要求，报考教师资格证的考生普通话水平测试等级最低要求达到二级乙等，而报考语文教师资格证的考生普通话水平测试等级最低要求达到二级甲等。所以建议考生提早考试，提早拿证，以免耽误教师资格认定。

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