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编辑推荐：2021年健康管理师考试《基础知识》分章专项练习题汇总
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2021年健康管理师《基础知识》第九章专项练习及解析（一）
单选题
1、不可控制地数台阶、电线杆，做一定数量的某个动作，否则感觉不安，若漏掉了要重新数起。这种现象属于( )
A.焦虑
B.强迫
C.恐惧
D.抑郁
2、各种原因引起的心境低落为主的精神状态为( )
A.焦虑
B.抑郁
C.恐惧
D.应激
3、反复多次洗手或者洗物件，心中总摆脱不了“感到脏”，明知已洗干净了，却不能自制。这种现象属于( )
A.焦虑
B.抑郁
C.恐惧
D.强迫
4、个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为( )
A.焦虑
B.抑郁
C.恐惧
D.应激
5、当个体觉察应激源的威胁后，就会通过心理和生理中介机制产生心理、生理反应，这些变化称为( )
A.刺激反应
B.兴奋反应
C.应激反应
D.心身反应
1、因周围不可预料或者不确定因素而导致的无所适从的心理或生理的强烈反应的情绪( )
A.焦虑
B.抑郁
C.恐惧
D.应激
2、需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等属于( )
A.个人心理
B.个性倾向性
C.个性特征
D.心理健康
3、( )是一个人内在的个性本性，又叫秉性，主要指大脑皮质神经细胞的特性类型，如稳定或者不稳定等
A.需要
B.能力
C.兴趣
D.气质
4、( )是个性的外显表现，是显露的气质的外形，是在社会实践中对外界现实的基本态度和习惯的行为方式
A.性格
B.能力
C.兴趣
D.气质
5、人从事生产劳动的本事，就是( )
A.需要
B.能力
C.兴趣
D.气质
1、下列哪项是信息通过某种方式或工具从信息源传递到接受者( )
A.信息员
B.信息
C.信息渠道
D.接受者
2、环境中的噪声、沟通双方的情绪、信念和偏见以及跨文化沟通中对不同符号的解释等都是沟通的( )
A.背景
B.信息
C.障碍
D.信息源
3、现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是( )
A.两者同步
B.性成熟先于心理成熟
C.心理成熟先于性成熟
D.无规律
4、若一位母亲抱着小孩子走到河边，突然产生将小孩子扔到河里去的想法，虽未发生相应的行动，但这位母亲却十分紧张、恐惧。属于( )
A.焦虑
B.强迫
C.恐惧
D.抑郁
5、心理是物质进化到一定阶段的产物，人类的心理现象是( )
A.神经系统高度发展的产物
B.人类适应环境的产物
C.A和B
D.A或B
1、对个体的( )进行分析研究有助于掌握个体心理活动的总体概况。
A.心理活动过程
B.心理特征
C.A和B
D.A或B
2、人类的大脑是一个极其复杂的功能系统，各种心理活动都是脑的功能。大脑的功能活动分为( )等基本功能系统。
A.感觉功能系统
B.运动功能系统
C.联络功能系统
D.以上都是
(1)感觉功能系统：大脑通过各种感受器接受内外环境的刺激，大脑皮层对这些传人信息进行加工，从而产生相应的感觉。
(2)运动功能系统：人类的一切随意活动是由大脑皮层调节的，中央前回是躯体运动的皮层代表区，大脑皮层相当广泛的区域都与随意运动有关。
(3)联络功能系统：除了特异感觉投射区和运动区之外，还有更广大的区域。这些区域一般称为联络区，主要有感觉联络区、运动联络区和前额联络区。
3、大脑通过各种感受器接受内外环境的刺激，大脑皮层对这些传入信息进行加工，从而产生相应的感觉，正常状态下的感觉功能是( )的结果。
A.特异性传入系统功能
B.非特异性传入系统功能
C.二者整合
D.二者分离
4、大脑为心理活动的产生提供了物质基础，它本身( )自发地形成心理活动的内容。
A.也能够
B.并不能
C.偶尔能
D.或许能
5、个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了( )，参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。
A.工具
B.语言
C.思维
D.学习
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