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2020年心理咨询实操课案例:阿希从众实验

环球网校·2020-06-18 14:56:33浏览43 收藏12
摘要 为什么《皇帝的新装》这样的闹剧会上演;为什么一些学校的群体暴力事件会发生;为什么广告会有市场,一些名牌会引起大家的趋之若鹜……环球网校小编带您走进2020年心理咨询实操课案例之阿希从众实验。

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2020年心理咨询实操课案例之阿希从众实验如下所示,跟着小编一起来学习吧。另外考生可以关注 免费预约短信提醒服务,为您提供报名时间和考试的相关信息。

实验内容

阿希从众实验是心理学家阿希在1956年进行的从众现象的经典性研究— 三垂线实验。他以大学生为被试,每组7人,坐成一排,其中6人为事先安排好的实验合作者,只有一人为真被试。实验者每次向大家出示两张卡片,其中一张画有标准线X,另一张画有三条直线A、B、C。X的长度明显地与A、B、C三条直线中的一条等长。实验者要求被试判断X线与A、B、C三条线中哪一条线等长。

实验者指明的顺序总是把真被试安排在最后。第一二次测试大家没有区别,第三至第十二次前六名被试按事先要求故意说错。这就形成一种与事实不符的群体压力,可借此观察被试的反应是否发生从众行为。阿希多次实验,所得结果非常相似。

实验结果

(1)大约四分之一到三分之一的被试保持了独立性,没有发生过从众行为。

(2)所有被试平均从众行为百分比为35%。

(3)大约有15%的被试,从众行为的次数占实验判断次数的75%。

实验表明

实验后,阿希对从众的被试作了访谈,归纳从众的情况有三种:

(l)被试确实把他人的反应作为参考框架,观察上就错了,发生了知觉歪曲。

(2)被试意识到自己看到的与他人不同,但认为多数人总比自己正确些,发

生了判断歪曲。

(3)被试明知其他人都错了,却跟着作出了错误反应,发生了行为歪曲。

一般认为,发生从众行为是因为个体在群体中受到信息上和规范上的压力。

(1)信息压力:经验使人们认为,多数人的正确几率比较高,在模棱两可的情况下, 由于缺少参照构架(见“谢里夫的从众实验”),就越发相信多数人,越从众。

(2)规范压力:群体中的个人往往不愿意违背群体标准而被其他成员视为越轨者,害怕与众不同而成为“一匹离群之马”,遭受孤立,因此采取多数人的意见。

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