2020年高级育婴师基础练习及答案二

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2020年高级育婴师基础练习及答案二

1.(　　)才能作为开展培训教学的地点。

A、有上课用的教室，也要有实习操作场所

B、只要有上课用的教室

C、只要有有实习操作场所

D、灵活机动选择教室

2.评估最常见的形式是(　　)等几种。

A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合

B、口述表达、他人评价、生活判断

C、自我评价、考试、工作研讨

D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定

3.对育婴员(师)进行评估的渠道有(　　)。

A、教学、实践和会议 B、教学、习惯和家庭

C、教学、实践和社会 D、形象、语言和家庭

4.对(　　)进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

B、幼儿园保育员

C、只有婴儿

D、儿童医生

5.对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是(　　)。

A、妇女的任务就是教子

B、“家长是孩子的第一任老师”

C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人

D、家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要

6.对家长及看护人进行培训指导的内容不包括(　　)。

A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题

B、帮助家长解决工作上的困难

C、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧

D、帮助家长建立正确的育儿观念

7.指导培训家长和看护人不应采用(　　)等方法。

A、书信或是网上论坛

B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导

D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈

8.要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要(　　)。

A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B、围绕育婴方法进行探讨

C、随意的选择自己感兴趣的话题

D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

9.采用(　　)的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。

A、目光要与对方平视，身体略前倾

B、与谈话者保持一定距离

C、不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可

D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符

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参考答案

1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C

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