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在教基考试中，教育学基础知识与教育心理学基础知识占比较大，考生要有侧重地学习，下面来看一下教育学与教育心理学的主要考查内容。教育学基础知识的内容包含教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径等内容。教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进等方面的内容。教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。教育与社会的发展教育与社会的联系发展、教育在社会中的功能、教育优先发展等理论。教育目的包含我国的教育目的，现代社会的教育目的以及国外的教育目的等内容，我们的教育目的是培养德、智、体、能全面发展的共产主义接班人。教育的途径主要有教学活动、课外活动、社会活动、劳动活动、学生群体活动、学生日常生活(包括宿舍)活动等内容。
教育心理学基础知识主要包括教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理等理论内容。教育心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。品德心理包括品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。教学心理包括课堂教学概述、课堂教学的人际交往。差异心理包括智力差异、性格差异等。
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