2020年育婴师理论知识试题第四套

编辑推荐：2020年育婴师理论知识试题汇总

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2020年育婴师理论知识试题第四套

一、单选题

1.对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是( C )。

A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动

B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力 D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段

2.不属于母婴交往作用的是( D )。

A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成 B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范

C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展 D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性

3.提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是(　A　)。

A、角色扮演 B、在集体中小声说话 C、独自摆弄玩具 D、不与同伴共同搭积木

4.不属于婴儿自我评价特点的是( D )。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人 D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

5.与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是( D )

A、社会性需要 B、归属和爱的需要 C、尊重的需要 D、生理需要

6.婴儿良好情绪的主要表现是(　A　)。

A、有乐观的性格、能够与人友好相处 B、遇到挫折或不满就哭

C、情绪总是大起大落 D、总爱皱眉头或生气

7.不是婴儿家庭指导工作性质的是( D )。

A、是家庭早期教育的指导 B、属于终身教育的一部分

C、具有业余成人教育的性质 D、具有非师范教育的性质

8.婴儿家庭教养指导的对象是( C )。

A、父母 B、婴儿 C、家长和子女 D、监护人

9.婴儿家庭教养指导的形式有( B )。

A、个别指导、集体指导、家庭访问。

B、个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和提供、家庭中的指导

C、推荐、提供文字音像资料、召开经验交流会、专题讨论会

D、家庭中的指导、家长会、讲座、报告会

10.与婴儿家长交流前的知识准备包括( D )。

A、掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律 B、掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识

C、准备科学的育儿读物 D、掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识

二、判断题

1.(　B　) 婴儿皮肤的保护功能差 .新陈代谢活跃.体温调节能力差.皮肤渗透作用弱。

2.(　B　) 知觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。

3.(　B　) 全脂奶粉、新鲜牛奶和原奶都是适宜婴儿饮用的奶类。

4.(　B　) 儿童断奶后才能添加补充食物。

5.(　A　) 当发生婴儿水代谢紊乱时会出现水肿和脱水现象。

6.(　B　) 晚间加餐有助于促进婴儿睡眠。

7.(　B　) 消毒是消除或杀灭外环境中的一切微生物.包括细菌的处理过程。

8.( B )新生儿胸围32厘米.比头围小1-2厘米.一般在12～36个月时胸围与头围相接近。

9.( B )有神经系统疾病者.如癫痫、脑发育不全者.特别不能注射乙肝疫苗。

10. ( B ) 婴儿缺乏维生素B2.主要表现为虚弱.无力.面色苍白.脾气急躁等。

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