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题目解析
样题
样题答案:16. G ; 17. E ; 18. F ; 19. B ; 20. D
解题建议
考生应先通读全文,了解故事内容。
考生依次看每个空格,并从8个选项中选出一个句子填入空格内。
考生应确保所填的句子与前后文相照应,语法正确,语义连贯。
每选出一个答案,考生应判断为什么其他7个选项不是正确答案。
全部题目完成后,考生应再读遍全文,检查文章是否通顺。
题型比较
旧版的 PET Reading Part 4 为传统的长篇阅读四选一选择题,共有5道小题。考生阅读一篇长章,根据文章内容,从A、B、C、D 四个选项中选出正确答案。而新版 Part 4 的句子完形填空题为新增题型,与 First(即 FCE)阅读 Part 6 的题型相似。
新旧两版题型在考查重点上的区别:
旧版Part 4:考查考生对文章主旨大意与细节信息,作者的态度、观点及写作意图的理解。
新版Part 4:考查考生对文章的表述逻辑,连贯性以及语篇结构的理解。
旧版 Part 3
备考建议
掌握英文文章常用的逻辑关系词
这一部分重点考查学生对文章结构以及语篇连贯性的理解。因此,建议家长在平时指导孩子阅读时,让孩子多留意阅读材料中连接词的使用。可以让孩子把文章中的连接词标识并抄录下来,根据逻辑关系进行分类和整理。
例如, 表因果关系的词有 because, so, for this reason 等;表转折关系的词有 but, however 等;表条件关系的词有 if, unless, as long as 等。这可以帮助孩子熟悉并掌握英语阅读中常见的逻辑关系及其表达方法。
代词指代练习
此部分还会考查考生对英语代词用法的掌握。
例如,有时候选项的句子中会出现 "They…",这实际是考查考生是否能够正确分析出 "They" 这个代词在前文中的指代内容,是否能够找出具体指的是谁。
因此,在日常的英文阅读中,家长可以多引导孩子去留意文章中出现的代词,让孩子去判断并找出每个代词在文本中对应的指代内容。可以让孩子将代词及其指代的内容用同颜色的笔标识出来,这可以有效地帮助孩子理清阅读中的指代关系,更好地理解句意和文章内容。
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